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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的南昌大學歷史學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年南昌大學歷史學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在吉林省份2022年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應(yīng)的最低錄取位次在1753名;
2、在江西省份2020年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是573分,對應(yīng)的最低錄取位次在4218名;
3、在江西省份2022年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是571分,對應(yīng)的最低錄取位次在2897名;
4、在湖南省份2019年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是598分,對應(yīng)的最低錄取位次在3195名;
5、在甘肅省份2021年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是562分,對應(yīng)的最低錄取位次在1534名;
6、在甘肅省份2020年的南昌大學歷史學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是575分,對應(yīng)的最低錄取位次在1714名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 600 | 2521 |
| 2 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 607 | 2703 |
| 3 | (在前湖校區(qū)就讀)歷史學專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 611 | 2801 |
| 4 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 596 | 2446 |
| 5 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 583 | 1920 |
| 6 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 572 | 2069 |
| 7 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 569 | 2076 |
| 8 | (辦學地點前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 555 | 1846 |
| 9 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 537 | 1753 |
| 10 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 548 | 1914 |
| 11 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 568 | 1828 |
| 12 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 564 | 1956 |
| 13 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 578 | 5464 |
| 14 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 372 | 5322 |
| 15 | 在前湖校區(qū)學習歷史學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 362 | 5559 |
| 16 | (前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 641 | 10985 |
| 17 | (前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 史 或 地 | 643 | 12284 |
| 18 | (前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 643 | 13566 |
| 19 | (4650元/年)歷史學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 586 | 3992 |
| 20 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 591 | 4097 |
| 21 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 603 | 3006 |
| 22 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 599 | 3558 |
| 23 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 579 | 3284 |
| 24 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 573 | 4218 |
| 25 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 582 | 3929 |
| 26 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 571 | 2897 |
| 27 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | 569 | 3205 |
| 28 | (4650元/年)歷史學專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 612 | 4295 |
| 29 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 605 | 4047 |
| 30 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 583 | 4534 |
| 31 | (4650元/年;辦學地點:前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 578 | 3610 |
| 32 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 585 | 3227 |
| 33 | (收費4650元/年;辦學地點前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 606 | 3158 |
| 34 | (辦學地點:前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 598 | 3195 |
| 35 | (辦學地點:前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 571 | 3490 |
| 36 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 586 | 3391 |
| 37 | (語種:不限)歷史學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 620 | 1623 |
| 38 | (語種不限)歷史學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 605 | 1862 |
| 39 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 601 | 1916 |
| 40 | (前湖校區(qū))(語種:不限)歷史學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | 607 | 1774 |
| 41 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 625 | 2148 |
| 42 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 572 | 2689 |
| 43 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 587 | 2789 |
| 44 | (教學地點:江西省南昌市新建區(qū)學府大道999號前湖校區(qū))歷史學專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 583 | 3020 |
| 45 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 547 | 3087 |
| 46 | 歷史學專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 562 | 1534 |
| 47 | 歷史學專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 575 | 1714 |
| 48 | 歷史學專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 570 | 1658 |
| 49 | 歷史學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 535 | 1513 |
南昌大學是國家“雙一流”計劃世界一流學科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點建設(shè)高校、江西省高水大學整體建設(shè)高校。學校地處“英雄城”南昌市,擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū),其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝,校舍建筑面積150萬方米。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年,江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學,開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年,南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新南昌大學,揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家、教育部和江西省委、省政府高度重視學校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月,同志視察學校時深情寄語“南昌大學前景無限”。2016年2月,再次親臨學校視察,就高?蒲袆(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話,并勉勵學校走創(chuàng)新發(fā)展之路,希望當代大學生珍惜韶華,用青春鋪路,讓理想延伸。學校現(xiàn)設(shè)有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部,擁有12個學科門類的131個本科專業(yè),3個國家重點(培育)學科,15個博士學位授權(quán)一級學科,47個碩士學位授權(quán)一級學科,1個博士專業(yè)學位授權(quán)類別,28個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別,11個博士后科研流動站。學校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院,共有9個國家臨床重點專科。學校的化學、臨床醫(yī)學、農(nóng)業(yè)科學(食品科學與工程為主)、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學等8個學科進入ESI世界排名前1%,其中農(nóng)業(yè)科學(食品科學與工程為主)進入ESI世界排名前1.15‰,臨床醫(yī)學進入ESI世界排名前2.56‰,化學進入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中,食品科學與工程學科評估等級為A,位列全國第3名。學校本部現(xiàn)有教職工4454人(其中專任教師2639人,正副教授1501人),其中中國科學院院士1人,“雙聘”院士4人,國際食品科學院院士1人,國家級人才78人。全國優(yōu)秀博士學位論文指導教師1人,國務(wù)院學位委員會學科評議組成員1人,國家級教學團隊1個。2020年全國普通本科院校教師教學發(fā)展指數(shù)排名第62名。學校始終堅持以人才培養(yǎng)為中心,落實立德樹人根本使命,年來涌現(xiàn)了“全國教育系統(tǒng)先進集體”國家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學實驗中心等先進集體和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風益、國際護理界最高榮譽獎“南丁格爾獎?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進典型;“江西省模范教師”王雨、“博導媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學教師“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學校本部現(xiàn)有全日制本科學生34404人,各類研究生14850人,國(境)外學生1268人。學校積極推進人才培養(yǎng)模式改革,形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓
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