轉(zhuǎn)眼間2018級贛南醫(yī)學院新生就要開學了。時光荏苒，至今記得四年前爸爸送我上學時的情景。眨眼之間，大學已經(jīng)離我越來越遠，永遠停留在那年6月。這四年，有小確幸也有說不清的遺憾�？赡苁且粡埣垖憹M卻從未實現(xiàn)的計劃表，也可能是一個個明天約卻從未實現(xiàn)的諾言。高考升學網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于2018年贛南醫(yī)學院錄取通知書、贛南醫(yī)學院開學時間及贛南醫(yī)學院入學考試轉(zhuǎn)專業(yè)相關(guān)政策，還有贛南醫(yī)學院宿舍條件分配方案等相關(guān)信息，希望對贛南醫(yī)學院的準大學生有幫助。

贛南醫(yī)學院位于國家歷史文化名城??江西省贛州市內(nèi)，是江西省人民政府舉辦的全日制普通高等醫(yī)學本科院校。中國科學院院士韓濟生教授擔任名譽院長。學校前身是創(chuàng)辦于1941年的江西省立贛縣高級助產(chǎn)職業(yè)學校，1958年設置專科建制的贛南醫(yī)學�？茖W校，1988年升格為本科院校并更名為贛南醫(yī)學院，1993年獲學士學位授予權(quán)，2014年開始招收碩士研究生。

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學校有黃金、章貢兩個校區(qū)，占地總面積1871畝。教學科研儀器設備總值1.68億元，圖書館紙質(zhì)藏書121.4萬冊，電子藏書359.3萬冊。全日制在校本科生、�？粕�、研究生、留學生12600余人，成人教育在籍學生12800余人。教職員工4100余人（含第一、第二、第三附屬醫(yī)院），專任教師953人，其中正高職稱138人、副高職稱328人。享受國務院和省政府特殊津貼專家8人，入選“贛鄱英才‘555’工程”7人，省主要學科帶頭人1人，省高校學科帶頭人6人，省青年科學家（井岡之星）培養(yǎng)對象1人，省百千萬人才工程人選21人，省教學名師2人，省模范教師2人，省高校中青年骨干教師37人。

建校77年來，學校堅持內(nèi)涵與外延的協(xié)調(diào)發(fā)展，尤其注重內(nèi)涵的提升，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學學科為主，理學、工學、社會學等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展，辦學和優(yōu)勢較為突出的地方性醫(yī)學院校，擁有碩士學位授權(quán)一級學科4個，碩士專業(yè)學位授權(quán)點3個，23個本科專業(yè)�，F(xiàn)有國家專業(yè)2個，教育部、衛(wèi)生部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃2項，教育部專業(yè)綜合改革試點項目1項，國家級大學生校外實踐教育基地建設項目1個，教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目1項，有省專業(yè)、省一流學科、省高�！笆�二五”重點一級學科、省醫(yī)學領先學科、省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃、省卓越工程師教育培養(yǎng)計劃、省專業(yè)綜合改革試點項目等120余項各級各類本科教學工程項目。

學校擁有良好的教學科研條件，建有智慧教室89間，有省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個，省高校實驗教學示范中心4個，省2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省博士后創(chuàng)新實踐基地1個，省重點實驗室1個，省級臨床醫(yī)學研究中心3個（培育），省工程技術(shù)研究中心1個，省高校重點實驗室2個，省高校人文社科重點研究基地1個，省軟科學研究基地1個，省尿路結(jié)石現(xiàn)代治療中心1個，建有各類專業(yè)實踐教學基地163個，其中直屬附屬醫(yī)院3所，非直屬附屬醫(yī)院8所。學校2007年通過教育部本科教學工作水評估。2013年10月學校主要本科專業(yè)??臨床醫(yī)學專業(yè)順利通過了國家教育部本科臨床醫(yī)學專業(yè)認證。截至2017年，學校臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試通過率連續(xù)11年高出全國均水。

學校堅持人才培養(yǎng)與科學研究為區(qū)域衛(wèi)生與健康事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展服務，在油茶全產(chǎn)業(yè)鏈的研究與開發(fā)、防治缺血性心腦血管相關(guān)疾病新靶標和新技術(shù)的研究、干細胞儲備研究、贛南中草藥的研究與開發(fā)、免疫性疾病、脈管性疾病的診療技術(shù)、泌尿外科微創(chuàng)技術(shù)、遺傳性疾病精準醫(yī)學研究、針刺鎮(zhèn)痛、骨與關(guān)節(jié)退化性疾病等領域形成了自身與優(yōu)勢，取得了一批標志性成果，論文在國際頂尖刊物《Cell》《European Urology》《Nature Communications》發(fā)表。迄今，學校為社會培養(yǎng)輸送了各級醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人才6萬余人，71.4%畢業(yè)生服務于醫(yī)療衛(wèi)生單位并成為專業(yè)技術(shù)骨干。

學校積極開展對外交流與合作，先后與美國林肯紀念大學、韓國大邱韓醫(yī)大學、美國北德克薩斯健康中心和德國心臟中心（柏林）等國外院校及醫(yī)療機構(gòu)建立了合作關(guān)系。2005年開始招收來華留學生，2007年開始向英國、澳大利亞、日本、韓國、印度和菲律賓等國家派遣留學生和畢業(yè)生。主辦了中德醫(yī)院管理論壇、國際血管瘤論壇、梅奧醫(yī)院管理論壇、全國兒童腫瘤研討會和農(nóng)村訂單定向免費醫(yī)學生培養(yǎng)研討會等項目。

77年的辦學實踐蘊育形成了學校“艱苦奮斗，科學求是”的辦學傳統(tǒng)。邁入，贛醫(yī)人將恪守“立德立行，求是求新”的校訓精神，秉承“教學立校、科技興校、人才強校、文化鑄�！钡霓k學理念，著力實施人才強校、質(zhì)量提升、學科建設、科技創(chuàng)新、校園環(huán)境改善五大工程，為造就德技雙馨的良才，辦好人民滿意的醫(yī)科大學不懈奮斗。