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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河南省份2021年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是466分,對應的最低錄取位次在195410名;
2、在廣西省份2020年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是377分,對應的最低錄取位次在112581名;
3、在廣西省份2022年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是376分,對應的最低錄取位次在116977名;
4、在四川省份2021年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是449分,對應的最低錄取位次在158733名;
5、在甘肅省份2021年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是353分,對應的最低錄取位次在78024名;
6、在新疆省份2020年的揚州大學廣陵學院建筑電氣與智能化專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是383分,對應的最低錄取位次在24971名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 365 | 45779 |
| 2 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 396 | 48004 |
| 3 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 402 | 50400 |
| 4 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 356 | 56876 |
| 5 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 451 | 131561 |
| 6 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 326 | 128783 |
| 7 | 在揚州市邗江區(qū)邗江南路199號學習建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 320 | 127534 |
| 8 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 465 | 139472 |
| 9 | (15000元/年)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 466 | 195410 |
| 10 | (15000元/年;辦學地點揚州大學廣陵學院)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 484 | 195845 |
| 11 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 443 | 193825 |
| 12 | (15000元/年)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 459 | 210875 |
| 13 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 476 | 166666 |
| 14 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 459 | 157780 |
| 15 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 430 | 157797 |
| 16 | 住宿費:待定,辦學地點:校本部建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 489 | 160875 |
| 17 | (理工類,4年,15000元/年)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 361 | 124365 |
| 18 | (理工類,4年,15000元/年)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 377 | 112581 |
| 19 | (在新校區(qū)辦學)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 365 | 115842 |
| 20 | (理工類,4年,15000元/年)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | 376 | 116977 |
| 21 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 449 | 158733 |
| 22 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 456 | 158194 |
| 23 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 470 | 156716 |
| 24 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 436 | 174821 |
| 25 | (語種:不限)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 387 | 108215 |
| 26 | (邗江南路199號)(語種不限)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 403 | 110135 |
| 27 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 111898 |
| 28 | (語種:不限)建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | 360 | 132198 |
| 29 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 353 | 78024 |
| 30 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 402 | 67091 |
| 31 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 418 | 67799 |
| 32 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | 364 | 74655 |
| 33 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 363 | 24874 |
| 34 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 383 | 24971 |
| 35 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 395 | 26194 |
| 36 | 建筑電氣與智能化專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 365 | 24046 |
揚州大學廣陵學院坐落于聯(lián)合國“最佳人居獎”“世界美食之都”、國家首批歷史文化名城揚州,位于兩個國家級園區(qū)——經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)和高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域,三面環(huán)水,園林式校園智能化、生態(tài)化、開放化、人文化交相輝映。學院創(chuàng)辦于1998年,2005年5月經(jīng)教育部批準設立為獨立學院。學院舉辦方——百年名校揚州大學,現(xiàn)有一級學科博士學位授權點22個,一級學科碩士學位授權點48個,博士后流動站20個;擁有國家級重點學科(培育)3個,博、碩士生導師3100多人,中國工程院院士2人、外籍院士1人,是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點綜合性大學、江蘇高水大學全國百強省屬高校建設計劃支持高校,全國首批博士、碩士學位授予單位。學院現(xiàn)設有文法系、經(jīng)濟管理系、機械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術系、基礎部等7個系(部),38個本科專業(yè),涵蓋經(jīng)濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、農(nóng)學、管理學、藝術學等9大學科門類。學院目前在校生12000余人,校區(qū)占地面積800余畝,校舍面積28萬方米。館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊,電子圖書150多萬冊,學院教學科研儀器設備總值6000萬元。在專業(yè)建設、授課師資、圖書資料、教學實驗設施等方面,充分共享校本部資源,其中主講專業(yè)教師中教授、副教授比例達65%以上。年來,學院著力打造一支業(yè)務精湛、結構合理、充滿活力的高水自有教師隊伍,推進青年骨干教師培養(yǎng),探索建立“講席教授”制度,目前學院擁有博士生導師5人,碩士生導師14人,國家教學名師1人,教育部教學指導委員會委員2人,國家級一流本科專業(yè)負責人1人,入選省部級人才工程項目20人,專任教師具有博碩士學位的教師占87.31%;承擔國家自然科學基金項目10余項、國家社科基金項目4項(其中重大項目子課題1項、重點項目1項);承擔最高人民檢察院重點課題、司法部重點課題、教育部重點課題等省部級項目40余項;獲得國家級教學成果獎3項,江蘇省教學成果獎5項(其中特等獎2項),江蘇省哲學社會科學優(yōu)秀成果一等獎、最高人民檢察院理論研究成果二等獎等省部級及以上獎項30項。辦學理念先進,培養(yǎng)鮮明。自1999年招生以來,學院依托揚州大學的優(yōu)質(zhì)教育教學資源,采用全新的辦學機制,立足江蘇,面向全國,探索高水應用型大學的辦學路徑,堅持“讓我們一起有使命地成長”教育理念,積極推進“產(chǎn)教學研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革,致力培養(yǎng)具有社會責任感、健全人格和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應用型人才。年來,學院積極實施本科專業(yè)品牌化、集群化建設與提升工程,大力推進通識教育、榮譽教育改革,深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育,強化實踐育人和實踐創(chuàng)新能力培養(yǎng),積極打造“一專一品”,實行第二課堂學分制,推動第一第二課堂融合發(fā)展。先后在全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術科技作品競賽、全國“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大
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