新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年蘇州職業(yè)大學招生辦官方公布的服裝設計與工藝專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2020年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是433分，對應的最低錄取位次在-名；

2、在湖北省份2020年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是417分，對應的最低錄取位次在48068名；

3、在廣西省份2021年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是355分，對應的最低錄取位次在128847名；

4、在四川省份2020年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是457分，對應的最低錄取位次在68046名；

5、在甘肅省份2020年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是431分，對應的最低錄取位次在35301名；

6、在新疆省份2020年的蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是314分，對應的最低錄取位次在37169名；

二、蘇州職業(yè)大學服裝設計與工藝專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	河北	文科	-	475	53207
2	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	河北	理科	-	445	164844
3	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	山西	文科	-	363	23483
4	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	山西	理科	-	299	53141
5	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	山西	文科	-	379	28028
6	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	山西	理科	-	351	57357
7	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	山西	文科	-	404	27940
8	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	山西	理科	-	342	63096
9	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
10	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	272	6378
11	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	303	16767
12	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
13	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
14	(5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	安徽	文科	-	500	51311
15	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	安徽	文科	-	508	50940
16	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	江西	文科	-	433	-
17	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	江西	文科	-	433	-
18	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	江西	理科	-	411	-
19	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	江西	文科	-	441	-
20	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	江西	理科	-	420	-
21	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
22	(5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2021	河南	文科	-	468	94296
23	(5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	河南	文科	-	461	102138
24	(5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	河南	理科	-	409	296276
25	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	河南	文科	-	447	99577
26	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	河南	理科	-	368	301945
27	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	455	59680
28	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	383	118064
29	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	湖北	文科	-	417	48068
30	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	湖北	理科	-	-	-
31	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
32	(文史類，3年，5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2021	廣西	文科	-	442	37663
33	(理工類，3年，5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2021	廣西	理科	-	355	128847
34	(文史類，3年，5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	廣西	文科	-	377	53106
35	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	廣西	文科	-	374	58060
36	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	廣西	理科	-	316	144515
37	(文史類，3年，5300元/年)服裝設計與工藝專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
38	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	四川	文科	-	471	70077
39	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	四川	文科	-	457	68046
40	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	四川	文科	-	483	58325
41	服裝設計與工藝專業(yè)	2019	四川	理科	-	442	180976
42	(語種:不限)服裝設計與工藝專業(yè)	2021	貴州	文科	-	473	46917
43	(語種不限)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	貴州	文科	-	460	50481
44	(語種不限)服裝設計與工藝專業(yè)	2020	貴州	理科	-	380	134454
45	(語種:不限)服裝設計與工藝專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
46	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	云南	文科	-	491	46387
47	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	云南	文科	-	466	52841
48	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	416	31697
49	服裝設計與工藝專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	312	93731
50	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	431	35301
51	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	365	86867
52	服裝設計與工藝專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
53	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	新疆	文科	-	382	12315
54	服裝設計與工藝專業(yè)	2020	新疆	理科	-	314	37169

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三、蘇州職業(yè)大學師資和院系介紹

　蘇州市職業(yè)大學是經(jīng)江蘇省人民政府批準、教育部備案，由蘇州市人民政府主辦的全日制普通高職院校，前身為創(chuàng)辦于1911年的蘇州工業(yè)�？茖W校。自1981年成立以來，秉承“勤、勇、忠、信”的校訓，贏得了顯著的社會聲譽，成為區(qū)域品牌院校。學校牢牢把握辦學方向，不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命，努力成就教師、成就學生。堅持質(zhì)量為先，堅定精準發(fā)展，大力培養(yǎng)“高品德、高技能、高適應”的人才隊伍，推動學校發(fā)展與地方經(jīng)濟社會協(xié)同創(chuàng)新、融合共贏，積極建設全國一流品質(zhì)院校�！　�學校現(xiàn)有石湖、干將路、潭山和吏舍弄四個校區(qū)，占地面積1262余畝，校舍建筑面積50萬方米，館藏紙質(zhì)圖書170余萬冊，教學科研儀器設備總值3.9億元。設有12個學院（部），現(xiàn)有涵蓋理工、文史、藝術、師范、體育等科類共53個招生專業(yè)，普通全日制在校生1.5萬余名。專任教師808名，其中正高職稱80名，副高以上職稱396名，具有碩士以上學位的教師占專任教師的80%；有省“六大人才高峰”培養(yǎng)對象3人，省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象19人，省“青藍工程”培養(yǎng)對象43人，省級教學名師1人，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級科技創(chuàng)新團隊3個�！　�學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能型和應用型人才為己任，圍繞地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展重點和社會對緊缺人才的需求，深入推進教育教學改革，打造人才培養(yǎng)�，F(xiàn)有教育部重點專業(yè)和教改試點專業(yè)3個，省高等職業(yè)院校高水專業(yè)群2個，省高校品牌專業(yè)建設工程一期A類項目1個,省高水骨干專業(yè)3個，省級品牌專業(yè)9個。省級優(yōu)秀/精品課程8門次，省級優(yōu)秀課程群1個，省高等學校精品教材9部，省重點教材17部，入選“十三 五”規(guī)劃教材7部，教師主參編各類教材400余部�！　�學校大力拓展校地校企合作，建有集教學、培訓、服務于一體的校內(nèi)綜合實訓基地90個，其中教育部職業(yè)教育實訓基地建設項目1個，省級實訓基地4個；積極與地方政府和部門開展人才培養(yǎng)、技術服務、文化研究等方面的合作，與上海華夏經(jīng)濟發(fā)展研究院、上海交通大學蘇州人工智能研究院、同濟人工智能蘇州研究院等大院大所合作8個項目；牽頭成立蘇州市現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代光電、人工智能3個職業(yè)教育集團，與蘇州一批著名企業(yè)和行業(yè)組織建有企業(yè)（行業(yè)）學院21個，校外實訓基地495個。全方位、全領域、全過程校地合作、產(chǎn)教融合，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。　　學校致力技術技能的積累與服務，堅持將科技創(chuàng)新與培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才緊密結合，堅持知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新與成果轉化、社會服務協(xié)同推進。學校建有3個省級工程中心、6個省級研究所（基地）、10個市級重點實驗室（臺）�！笆�三五”期間，承擔各級各類科研項目777項，其中承擔或合作承擔國家級項目4項、省部級項目21項；獲省市兩級科研成果獎92項，其中省部級科學技術進步獎2項，獲省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎1項，授權發(fā)明專利3