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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是503分,對應(yīng)的最低錄取位次在15104名;
2、在黑龍江省份2021年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應(yīng)的最低錄取位次在5940名;
3、在江西省份2020年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是548分,對應(yīng)的最低錄取位次在10627名;
4、在湖南省份2020年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是577分,對應(yīng)的最低錄取位次在9323名;
5、在湖南省份2022年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是541分,對應(yīng)的最低錄取位次在37551名;
6、在重慶省份2021年的湖南第一師范學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是558分,對應(yīng)的最低錄取位次在9006名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 12070 |
| 2 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 558 | 13436 |
| 3 | 師范類漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 10695 |
| 4 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 516 | 11306 |
| 5 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 503 | 15104 |
| 6 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 7 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 577 | 5072 |
| 8 | (師范類)(語種不限)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 570 | 6754 |
| 9 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 555 | 4947 |
| 10 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 503 | 4859 |
| 11 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 522 | 5055 |
| 12 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 506 | 4175 |
| 13 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 492 | 5940 |
| 14 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 503 | 6220 |
| 15 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 16 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 539 | 19649 |
| 17 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 342 | 20213 |
| 18 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 19 | (師范)(東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 592 | 50434 |
| 20 | (師范)(東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 594 | 53756 |
| 21 | (師范)(東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 595 | 51899 |
| 22 | (師范)(東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 596 | 52279 |
| 23 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 562 | 20817 |
| 24 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 545 | 17954 |
| 25 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 26 | (師范類。)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 543 | 8344 |
| 27 | (師范類。)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | - | - |
| 28 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 565 | 11430 |
| 29 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 548 | 10627 |
| 30 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 31 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 531 | 89527 |
| 32 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 538 | 99714 |
| 33 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 539 | 75045 |
| 34 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 563 | 20389 |
| 35 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 561 | 19417 |
| 36 | (師范)(4000元/年)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 37 | (師范類;辦學(xué)地點東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 561 | 12724 |
| 38 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 532 | 12340 |
| 39 | (師范類;辦學(xué)地點東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 40 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 553 | 9880 |
| 41 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 15016 |
| 42 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 545 | 12483 |
| 43 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 557 | 34377 |
| 44 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 527 | 57303 |
| 45 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 534 | 51542 |
| 46 | (師范)(辦學(xué)地點東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 577 | 9323 |
| 47 | (師范)(辦學(xué)地點東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 568 | 12217 |
| 48 | (師范)(辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 567 | 10292 |
| 49 | (師范)(辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 560 | 12783 |
| 50 | (師范)(辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 538 | 10657 |
| 51 | (師范)(辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | (師范)(辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 53 | (辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))(師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 541 | 37551 |
| 54 | (辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))(師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 55 | (辦學(xué)地點:東方紅校區(qū))(師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 56 | (文史類,師范,4年,4000元/年,在東方紅校區(qū)辦學(xué))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 533 | 9550 |
| 57 | (文史類,師范,4年,4000元/年,在東方紅校區(qū)辦學(xué))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 499 | 9992 |
| 58 | (文史類,師范,4年,4000元/年,在東方紅校區(qū)辦學(xué))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 59 | 師范類漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 600 | 9828 |
| 60 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 581 | 12353 |
| 61 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 62 | (師范類。)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 558 | 9006 |
| 63 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | 542 | 9823 |
| 64 | (師范類。)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 530 | 7569 |
| 65 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 554 | 12539 |
| 66 | (師范)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 529 | 16873 |
| 67 | (師范)(東方紅校區(qū))漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 539 | 18439 |
| 68 | (師范)(語種:不限)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 560 | 9210 |
| 69 | (師范)(語種不限)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 551 | 8669 |
| 70 | (師范)(語種:不限)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 71 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 582 | 7501 |
| 72 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 556 | 10254 |
| 73 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 578 | 11127 |
| 74 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 496 | 14910 |
| 75 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 陜西 | 文科 | - | 511 | 15160 |
| 76 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 484 | 14696 |
| 77 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 503 | 7850 |
| 78 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 516 | 8828 |
| 79 | (師范類)漢語言文學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
湖南第一師范學(xué)院素有“千年學(xué)府、百年師范”的美譽,是湖湘文化的發(fā)祥地和中國現(xiàn)代師范教育的搖籃之一,是中國共產(chǎn)主義運動和新民主主義革命的策源地之一,更是毛澤東的萌芽地和馬克思主義中國化的發(fā)源地之一。學(xué)校前身為南宋著名理學(xué)家張栻于公元1161年創(chuàng)辦的長沙城南書院,1903年始立為湖南師范館,舉辦現(xiàn)代師范教育,1912年更名湖南公立第一師范學(xué)校,1949年改名湖南省第一師范學(xué)校,2008年升格為本科,2018年批準為湖南省立項建設(shè)碩士學(xué)位授予單位,2019年列為湖南省本科第一批招生高校, 2021年與湖南師范大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生工作。學(xué)校具有光榮的革命傳統(tǒng)。培養(yǎng)了毛澤東、何叔衡、蔡和森、李維漢、任弼時、張國基等一批國家棟梁,涌現(xiàn)了段德昌、劉疇西、袁國、郭亮、羅學(xué)瓚、方維夏等280余名革命烈士。一代偉人毛澤東在此求學(xué)、工作八個春秋,并在此從事中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建等一系列革命活動,實現(xiàn)了由青年學(xué)生到職業(yè)革命家的轉(zhuǎn)變、由激進的民主主義者到偉大的馬克思主義者的轉(zhuǎn)變。學(xué)校具有優(yōu)良的教育傳統(tǒng)。學(xué)校歷史上匯聚了徐特立、楊昌濟、謝覺哉、李達、易培基、周谷城、田漢、黎錦熙、楊樹達、辛樹幟等一批教育名師大家,曾國藩、左宗棠、胡林翼、郭嵩燾、張百熙、陳天華、黃興等湖湘英才也曾在此求學(xué)。學(xué),F(xiàn)有城南書院和東方紅兩個校區(qū),占地1346畝。教職工1300余人,在校生2萬余人,32個本科專業(yè)覆蓋了教育學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)等八大學(xué)科門類。新中國成立以來,黨和國家領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展。毛澤東稱贊“一師是個好學(xué)!,親筆題寫了“第一師范” 校名,并題詞“要做人民的先生,先做人民的學(xué)生”作為校訓(xùn)。徐特立6次來校視察,并題詞“實事求是,不自以為是”作為校風。年來,黨和國家栗戰(zhàn)書、陳希、楊潔篪等來校視察。學(xué)校始終堅持師范教育主責主業(yè)和小學(xué)教師教育優(yōu)勢,形成了以小學(xué)教育為主,多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué),師范專業(yè)與非師范專業(yè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。馬克思主義理論、教育學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)四個一級學(xué)科入選湖南省一流應(yīng)用學(xué)科,學(xué),F(xiàn)有小學(xué)教育、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、政治教育等3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點,12個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。小學(xué)教育專業(yè)作為湖南省首批師范類試點認證專業(yè)順利通過教育部二級認證,政治理論課教師團隊入選教育部首批“全國黃大年式教師團隊”;兩項教育教學(xué)成果分別于2018年榮獲國家級高等教育教學(xué)成果獎、2019年榮獲湖南省高等教育教學(xué)成果特等獎。建校以來,學(xué)校共培養(yǎng)了12萬余名優(yōu)秀教師和其他各類人才,成為全省基礎(chǔ)教育和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的骨干力量。學(xué),F(xiàn)為全國重點文物保護單位、全國愛國主義教育示范基地、全國紅色旅游經(jīng)典景區(qū)、全國社會科學(xué)普及基地、全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地、國家教育體制改革試點單位、國家卓越小學(xué)教師培
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