2020年湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間表本科專科什么時(shí)候填報(bào)

更新：2023-09-16 09:12:49 高考升學(xué)網(wǎng)

2020年湖南高考考試時(shí)間與往年都不同，相應(yīng)的高考考試招生錄取時(shí)間都推遲一個(gè)月，當(dāng)然湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間也相應(yīng)的順延了一個(gè)月，即7月底8月初開始網(wǎng)上填報(bào)志愿。湖南高考各個(gè)批次志愿填報(bào)時(shí)間一般的順序?yàn)楦呖继崆芭�、普通本科批、最后是專科批，一起了�?020年湖南高考志愿填報(bào)的時(shí)間相關(guān)知識(shí)吧。

一、2020年湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間表

根據(jù)去年湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間，以及2020年湖南高考想要的招生錄取工作順延一個(gè)月，我們可以得知2020年湖南高考志愿填報(bào)的一個(gè)大概時(shí)間，2020年湖南高考志愿填報(bào)預(yù)計(jì)時(shí)間段為：2020年7月26日至8月22日，具體今年湖南高考各批次準(zhǔn)確時(shí)間請(qǐng)以官方發(fā)布的時(shí)間為準(zhǔn)。

二、往年湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間安排

2020年湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間延遲一個(gè)月，下面是湖南高考志愿填報(bào)時(shí)間的相關(guān)信息，考生可以參考。

批次	工作日程	工作內(nèi)容
本科提前批志愿 (含需要政審、面試的國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃)	6月26日至27日	考生通過考生子系統(tǒng)填報(bào)志愿信息
本科一批至高職�？婆驹� “單科優(yōu)秀考生”志愿 “國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”志愿	6月26日至7月1日
本科提前批“軍事院�！薄ⅰ笆�(nèi)公費(fèi)定向師范生”和“省內(nèi)基層農(nóng)技特崗人員”征集志愿	7月11日8時(shí)至12時(shí)
本科提前批“藝術(shù)類專業(yè)”和“國(guó)家專項(xiàng)計(jì)劃”征集志愿	7月17日8時(shí)至18時(shí)
本科一批征集志愿	7月25日8 時(shí)至18時(shí)
本科二批征集志愿	8月1日8時(shí)至18時(shí)
本科三批征集志愿	8月10日8 時(shí)至18時(shí)
高職�？婆谝淮握骷驹�	8月19日8 時(shí)至18時(shí)
高職�？婆诙握骷驹�	8月22日8 時(shí)至18時(shí)

三、湖南高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)和知識(shí)解讀

我國(guó)高等教育本科專業(yè)設(shè)置是按“學(xué)科門類”“專業(yè)類”“專業(yè)”三個(gè)層次來設(shè)置的，即一個(gè)學(xué)科門類下面設(shè)置若干專業(yè)類，一個(gè)專業(yè)類下面再設(shè)置若干專業(yè)。根據(jù)教育部公布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》，目前大學(xué)本科專業(yè)設(shè)有12個(gè)學(xué)科門類，下設(shè)92個(gè)專業(yè)類，共506種專業(yè)。

對(duì)廣大考生和家長(zhǎng)來說，在506種專業(yè)中做出自己的正確選擇不是件容易的事。每年這個(gè)季節(jié)，各高校的招生咨詢熱線開始忙碌了起來，許多考生和家長(zhǎng)都會(huì)咨詢有關(guān)專業(yè)選擇的問題。在日常接待考生家長(zhǎng)來電來訪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)許多考生和家長(zhǎng)在面對(duì)各個(gè)學(xué)校的招生宣傳資料和專業(yè)介紹時(shí)，往往顯得十分茫然，不知從何下手。以往也有考生因當(dāng)初不了解專業(yè)內(nèi)涵，在填報(bào)志愿時(shí)隨意選擇了名稱時(shí)髦的專業(yè)，入學(xué)后才發(fā)現(xiàn)不是自己理想的專業(yè)。因此，考生在選擇專業(yè)時(shí)，需要仔細(xì)辨別，切忌望文生義，避免因?qū)I(yè)選擇失誤而帶來遺憾。要了解各高校的專業(yè)設(shè)置，看明白報(bào)考指南上的專業(yè)介紹，尤其要讀懂這些專業(yè)的內(nèi)涵，建議考生和家長(zhǎng)可以從以下幾個(gè)方面著手：

一、了解專業(yè)的基本情況

考生首先需要讀懂各所高校招生宣傳材料中的專業(yè)介紹，專業(yè)介紹一般會(huì)涵蓋專業(yè)開設(shè)時(shí)間、培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、就業(yè)方向等幾大要素，這些內(nèi)容對(duì)了解這個(gè)專業(yè)的基本情況十分重要。

1.開設(shè)時(shí)間

一個(gè)專業(yè)的開設(shè)時(shí)間可以看出該專業(yè)是否有著悠久的歷史還是新開設(shè)的專業(yè)。有的專業(yè)介紹中會(huì)拿出一大段介紹專業(yè)的歷史，這往往顯示該校的這個(gè)專業(yè)有較深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和較高的學(xué)術(shù)知名度。如果這個(gè)專業(yè)對(duì)開設(shè)歷史的介紹一筆帶過，說明該專業(yè)開設(shè)時(shí)間較短，還處于培育期，選擇該專業(yè)時(shí)就更要全面地考慮了。當(dāng)然專業(yè)的開設(shè)時(shí)間也不能一概而論，有時(shí)開設(shè)時(shí)間悠久的專業(yè)也會(huì)顯得缺少創(chuàng)新，新開設(shè)的專業(yè)可能是這所高校學(xué)科新的增長(zhǎng)點(diǎn)，投入的資源較多，這需要考生綜合考察。

2.培養(yǎng)目標(biāo)

一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)決定了這個(gè)專業(yè)人才培養(yǎng)的特點(diǎn)和要求，可以看出這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的是重基礎(chǔ)理論的，還是重實(shí)際應(yīng)用的;培養(yǎng)的是寬口徑人才，還是技能型人才。考生可從培養(yǎng)目標(biāo)中可以看出自己的志趣與該專業(yè)是否一致。如果一個(gè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)越具體，說明這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)體系相對(duì)成熟，培養(yǎng)手段相對(duì)豐富。我們也可以看到有的專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)僅僅羅列了《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中規(guī)定的基本培養(yǎng)目標(biāo)，說明該專業(yè)還沒有形成自己的培養(yǎng)，該專業(yè)還處在發(fā)展摸索階段。

3.課程設(shè)置

一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置體現(xiàn)了這個(gè)專業(yè)教學(xué)開展的實(shí)際情況，也能間接看出這個(gè)專業(yè)的師資力量。一般而言，一個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置主要包含了公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程、專業(yè)選修課程等方面，專業(yè)主干課程包含了教育部《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄(2012年)》中列出的必修課程，含專業(yè)基礎(chǔ)課程和專業(yè)核心課程。專業(yè)的課程設(shè)置情況往往能體現(xiàn)出該專業(yè)的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)和，如有的專業(yè)介紹中會(huì)體現(xiàn)全英語專業(yè)課程開設(shè)情況，有的專業(yè)會(huì)寫明開設(shè)拓展專業(yè)知識(shí)的專業(yè)選修課程數(shù)量和種類，這往往能反映出該專業(yè)的師資力量是否強(qiáng)大。考生也可以從專業(yè)的課程設(shè)置中大體看出該專業(yè)本科四年主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容和培養(yǎng)方向，進(jìn)而可以判斷該專業(yè)與個(gè)人的興趣和能力是否契合。