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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在內(nèi)蒙古省份2022年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在54922名;
2、在內(nèi)蒙古省份2021年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是338分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49631名;
3、在黑龍江省份2021年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是405分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在16880名;
4、在河南省份2020年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是471分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在214321名;
5、在湖北省份2021年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是480分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在46565名;
6、在新疆省份2020年的武漢文理學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是400分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在10284名;
| 專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 464 | 134859 |
| 2 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 477 | 46704 |
| 3 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 484 | 46928 |
| 4 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 456 | 128454 |
| 5 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 498 | 40517 |
| 6 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 469 | 144706 |
| 7 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | - | - |
| 8 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 442 | 142596 |
| 9 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 440 | 5952 |
| 10 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 379 | 22279 |
| 11 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 12 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 13 | (校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 338 | 54922 |
| 14 | (校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 373 | 18276 |
| 15 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)17000元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 423 | 15628 |
| 16 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)17000元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 338 | 49631 |
| 17 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 443 | 18246 |
| 18 | (辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(學(xué)制四年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 365 | 49260 |
| 19 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 445 | 18317 |
| 20 | (辦學(xué)地點(diǎn):校本部)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 384 | 49013 |
| 21 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | - | - |
| 22 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 23 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 425 | 17444 |
| 24 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 368 | 55059 |
| 25 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 414 | 18370 |
| 26 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 382 | 55029 |
| 27 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 428 | 14121 |
| 28 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | - | - |
| 29 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 文科 | - | 405 | 16880 |
| 30 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 334 | 65425 |
| 31 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 文科 | - | 415 | 18622 |
| 32 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 378 | 65668 |
| 33 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 419 | 20122 |
| 34 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 388 | 67284 |
| 35 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 38 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | (17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 506 | 59906 |
| 40 | (17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 455 | 213085 |
| 41 | (16000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 505 | 59518 |
| 42 | (16000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 471 | 214321 |
| 43 | (17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 44 | (17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 45 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 480 | 46565 |
| 46 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 423 | 103782 |
| 47 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 441 | 39775 |
| 48 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 417 | 110520 |
| 49 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 457 | 39548 |
| 50 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 408 | 109342 |
| 51 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 52 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 53 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 501 | 32843 |
| 54 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 479 | 101432 |
| 55 | (文史類,4年,17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 423 | 45953 |
| 56 | (理工類,4年,17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 377 | 112707 |
| 57 | (文史類,4年,16000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 391 | 46010 |
| 58 | (理工類,4年,16000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 371 | 116869 |
| 59 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 400 | 46592 |
| 60 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 359 | 119477 |
| 61 | (理工類,4年,17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 62 | (文史類,4年,17000元/年)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 63 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 520 | 25680 |
| 64 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 65 | (語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 496 | 33286 |
| 66 | (語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 386 | 109232 |
| 67 | (語(yǔ)種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 478 | 38256 |
| 68 | (語(yǔ)種不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 397 | 116854 |
| 69 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 478 | 33190 |
| 70 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 389 | 109574 |
| 71 | (語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 72 | (語(yǔ)種:不限)應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 73 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 514 | 33479 |
| 74 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 451 | 81894 |
| 75 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 388 | 9255 |
| 76 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 346 | 27791 |
| 77 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 400 | 10284 |
| 78 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 366 | 27976 |
| 79 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 423 | 9973 |
| 80 | 應(yīng)用心理學(xué)專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 376 | 29629 |
2020年4月9日,經(jīng)教育部批準(zhǔn),江漢大學(xué)文理學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為武漢文理學(xué)院。學(xué)校系湖北省教育廳直屬、獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通本科高等學(xué)校,學(xué)校位于武漢市長(zhǎng)江新城,漢口北大道勝海大道1號(hào)。自2002年創(chuàng)建以來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,在校生于2008年就已突破萬人。學(xué)校設(shè)有40個(gè)本科專業(yè),11個(gè)?茖I(yè)。其中,既有湖北省獨(dú)立學(xué)院重點(diǎn)培育專業(yè),又有湖北省本科高校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目。學(xué)校還開設(shè)國(guó)際交流班,與英國(guó)考文垂大學(xué)、韓國(guó)大真大學(xué)等合作培養(yǎng)人才。學(xué),F(xiàn)有教師600人,其中,具有高級(jí)職稱教師155人。教師中不乏國(guó)際健美大師、政府專項(xiàng)津貼專家、中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)外國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)英國(guó)文學(xué)學(xué)會(huì)理事、全國(guó)語(yǔ)言學(xué)會(huì)理事、中國(guó)行政管理學(xué)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)秘書科學(xué)聯(lián)盟副主席等專家學(xué)者,也有“985”高校博士,美、英、法、德、澳、韓等國(guó)留學(xué)教師和資深外教。學(xué)校還聘請(qǐng)了李京文等知名學(xué)者為首席教授。學(xué)校積極推進(jìn)社會(huì)服務(wù),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu),調(diào)整專業(yè)培養(yǎng)方向,大力實(shí)施“以就業(yè)為導(dǎo)向,以質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式改革,致力培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家和地方社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)所需的應(yīng)用型高級(jí)人才,努力構(gòu)建鮮明、區(qū)域高水的應(yīng)用型民辦本科高校。學(xué)校已與學(xué)大教育集團(tuán)、武漢會(huì)議中心等知名企業(yè)成功合作,在部分專業(yè)開展定向培養(yǎng)。2015年以來,學(xué)校還依托投資方的產(chǎn)業(yè)背景,與武漢市漢陽(yáng)醫(yī)院等多家醫(yī)療單位簽署合作協(xié)議,對(duì)報(bào)考我校醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生實(shí)行“全訂單式”培養(yǎng),幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)“學(xué)習(xí)-實(shí)-就業(yè)”一站式求學(xué)目標(biāo)。自2016年起,學(xué)校在金融學(xué)等4個(gè)專業(yè)創(chuàng)辦拔尖創(chuàng)新人才實(shí)驗(yàn)班,突出專業(yè)深造和高質(zhì)量就業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo),探索分級(jí)教學(xué)模式,取得良好成效!芭ψ屆總(gè)人都有人生出彩的機(jī)會(huì)”。作為一所正在實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的民辦普通本科高校,我們熱忱歡迎志存高遠(yuǎn)的莘莘學(xué)子加入我們的行列。
湖北民族大學(xué)的機(jī)械電子工
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