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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢工程科技學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢工程科技學院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山東省份2020年的武漢工程科技學院會計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是409分,對應的最低錄取位次在339727名;
2、在河南省份2020年的武漢工程科技學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是307分,對應的最低錄取位次在264214名;
3、在湖北省份2020年的武漢工程科技學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是291分,對應的最低錄取位次在162493名;
4、在廣西省份2020年的武漢工程科技學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是262分,對應的最低錄取位次在112871名;
5、在廣西省份2019年的武漢工程科技學院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是278分,對應的最低錄取位次在163026名;
6、在云南省份2019年的武漢工程科技學院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是290分,對應的最低錄取位次在119163名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 291 | 171276 |
| 2 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 376 | 125153 |
| 3 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 357 | 193166 |
| 4 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 381 | 107580 |
| 5 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 373 | 214330 |
| 6 | 會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 377 | 104510 |
| 7 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 246 | 55336 |
| 8 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 244 | 67493 |
| 9 | 會計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 244 | 69518 |
| 10 | (1.2萬)會計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 255 | 85793 |
| 11 | 會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 222 | 81086 |
| 12 | 會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 209 | 99249 |
| 13 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 14 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 444 | 15975 |
| 15 | 會計專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 289 | 2578 |
| 16 | 會計專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 262 | 8187 |
| 17 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 422 | 22373 |
| 18 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 507 | 158934 |
| 19 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 511 | 143452 |
| 20 | 會計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 21 | 會計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 505 | 149307 |
| 22 | 會計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 23 | 會計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 496 | 159379 |
| 24 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 439 | 103114 |
| 25 | (12000元/年)會計專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 430 | 103532 |
| 26 | 會計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 430 | 107283 |
| 27 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 28 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 229 | - |
| 29 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 247 | - |
| 30 | 會計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 291 | - |
| 31 | 會計專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 316 | - |
| 32 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 303 | - |
| 33 | 會計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 303 | - |
| 34 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 35 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 36 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 410 | 358749 |
| 37 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 423 | 316341 |
| 38 | 會計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 409 | 339727 |
| 39 | 會計專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 448 | 95213 |
| 40 | 會計專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 394 | 234613 |
| 41 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 308 | 247689 |
| 42 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 229 | 449726 |
| 43 | (12000元/年)會計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 307 | 264214 |
| 44 | (12000元/年)會計專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 238 | 435049 |
| 45 | 會計專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 308 | 235044 |
| 46 | 會計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 295 | 368316 |
| 47 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 49 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 343 | 120944 |
| 50 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 249 | 144916 |
| 51 | 會計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 281 | 97314 |
| 52 | 會計專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 291 | 162493 |
| 53 | 會計專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 235 | 105338 |
| 54 | 會計專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 237 | 177206 |
| 55 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 56 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 57 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 58 | 會計專業(yè) | 2020 | 湖南 | 文科 | - | 396 | 102402 |
| 59 | 會計專業(yè) | 2019 | 湖南 | 文科 | - | 359 | 116236 |
| 60 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 61 | (文史類,3年,14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 272 | 118458 |
| 62 | (理工類,3年,14800元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 63 | (文史類,3年,12000元/年)會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | 262 | 112871 |
| 64 | 會計專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 283 | 172022 |
| 65 | 會計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | 280 | 98923 |
| 66 | 會計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 278 | 163026 |
| 67 | 會計專業(yè) | 2019 | 重慶 | 文科 | - | 417 | 47186 |
| 68 | 會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 237 | 124644 |
| 69 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 320 | 121214 |
| 70 | 會計專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 304 | 123999 |
| 71 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 290 | 119163 |
| 72 | (教學地點:湖北省武漢市江夏區(qū)紙坊熊廷弼街特8號校本部)會計專業(yè) | 2019 | 陜西 | 文科 | - | 210 | 85520 |
| 73 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 陜西 | 文科 | - | 292 | 80158 |
| 74 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 232 | 79983 |
| 75 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 76 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 288 | 78662 |
| 77 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 218 | 121915 |
| 78 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 79 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 80 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
| 81 | 會計專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 306 | 21328 |
| 82 | 會計專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 277 | 23642 |
| 83 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
武漢工程科技學院(原中國地質(zhì)大學江城學院)創(chuàng)辦于2004年2月,是一所經(jīng)教育部批準的全日制普通本科高校。2014年5月,教育部批準學校轉(zhuǎn)制并更名為武漢工程科技學院。2014年9月,學校成為湖北省首批應用人才培養(yǎng)試點高校。 學校坐落在武漢市江夏區(qū)風景怡人的青龍山麓,毗鄰中國光谷,占地面積逾千畝,校園環(huán)境優(yōu)美。學校設(shè)有信息工程學院、經(jīng)濟與管理學院、人文學院、藝術(shù)傳媒學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。開設(shè)有土木工程、產(chǎn)品設(shè)計(珠寶首飾設(shè)計方向)、金融學等48個本科專業(yè)和建筑工程技術(shù)等10個?茖I(yè),涵蓋7個學科門類,形成了以信息與工程類、經(jīng)濟與管理類、藝術(shù)與傳媒類為主體的多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。學,F(xiàn)有16000余名學生,專任教師700余人,其中具有高級專業(yè)技術(shù)職稱以上者300余人,雙師型教師300余人。 學校擁有優(yōu)良的辦學條件和育人環(huán)境。建有8個實驗中心(共81個實驗室)、128個實實訓基地。圖書館館藏紙質(zhì)圖書115余萬冊,擁有現(xiàn)代化的電子閱覽室和3000余座位的閱讀室,引進了中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫、讀秀學術(shù)搜索等國內(nèi)大型著名電子文獻數(shù)據(jù)庫。學校體育設(shè)施齊備,建有標準化籃球場、足球場、網(wǎng)球場、田徑場、乒乓球館、羽毛球館、健身中心等,學生寢室高端舒適,校園內(nèi)超市、銀行、食堂、茶藝室、文印中心、快遞中心等生活娛樂設(shè)施一應俱全,可為學生學習與生活提供優(yōu)質(zhì)、便捷的服務。 學校高度重視教學改革和科技創(chuàng)新工作,有力推動了人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水的提高。年來,獲教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目12個,湖北省重點培育學科1個,“楚天學者”設(shè)崗學科2個,湖北省重點培育本科專業(yè)2個,湖北省一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,省級優(yōu)秀基層教學組織1個,省級教學團隊1個,湖北省高等學校戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃3項,湖北省“荊楚卓越人才”協(xié)同育人計劃項目1個,省級精品課程1個,省級一流課程1個,省級優(yōu)秀中青年科技創(chuàng)新團隊計劃項目1個;獲省級教學成果獎3項,省級科學技術(shù)成果獎5項,一名教師獲省級“五一勞動獎章”。學生在國家級、省級各類學科競賽中獲獎1500余人次;一名學生獲“湖北青年五四獎章”。 學校依托北方國際大學聯(lián)盟優(yōu)勢,堅持走“高端化、國際化、個性化”發(fā)展之路,形成了鮮明的辦學。學校以培養(yǎng)具有競爭力強的應用型人才為目標,創(chuàng)新并推行“四育多元”人才培養(yǎng)模式和“導師制”全員育人模式;學校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導中心,負責學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育與指導;開辟有珠寶鑒定GIC認證等10余種職業(yè)技能、資質(zhì)及能力培訓項目,至今已有三萬余人次受益;學校積極探索“產(chǎn)教融合,校企合作”模式,擁有校企合作單位200余個,并整合政府、企業(yè)和高校的優(yōu)質(zhì)資源,搭建人才培養(yǎng)產(chǎn)學研服務臺,畢業(yè)實和論文實行校內(nèi)外“雙導師制”,有效促進了畢業(yè)生質(zhì)量的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升。 年來,學校加快
湖北民族大學的機械電子工
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