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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在湖北省份2020年的湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是225分,對應(yīng)的最低錄取位次在108485名;
2、在湖北省份2020年的湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是206分,對應(yīng)的最低錄取位次在185157名;
3、在湖北省份2019年的湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是216分,對應(yīng)的最低錄取位次在107513名;
4、在湖北省份2019年的湖北藝術(shù)職業(yè)學院音像技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是205分,對應(yīng)的最低錄取位次在183332名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 音像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 225 | 108485 |
| 2 | 音像技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 206 | 185157 |
| 3 | 音像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 216 | 107513 |
| 4 | 音像技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 205 | 183332 |
| 5 | (辦學地點虎泉校區(qū))音像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 6 | (辦學地點虎泉校區(qū))音像技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
湖北藝術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1958年,1993年被湖北省人民政府和文化部確認為“省部級重點中!;1999年與華中師范大學合作辦學,成立華中師范大學藝術(shù)職業(yè)學院;2000年與湖北省電影學校合并,組建成新的“湖北省藝術(shù)學!保2001年被國家教育部確認為“國家級重點中等職業(yè)學!;2003年經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案成為獨立的湖北藝術(shù)職業(yè)學院,由湖北省文化廳主辦, 是湖北省唯一一所全日制公辦高等藝術(shù)職業(yè)院校、湖北省高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀院校、教育部人才培養(yǎng)水評估優(yōu)秀高職院校和全國首批重點藝術(shù)高職院校。歷史概述多年來,湖北藝術(shù)職業(yè)學院從單一的戲曲學校逐步發(fā)展成一所綜合性的藝術(shù)職業(yè)學院,按其歷史發(fā)展的主要特征可分為四個時期:一、創(chuàng)業(yè)奠基期(1958~1966);二、恢復(fù)重建期(1977~1987);三、轉(zhuǎn)型探索期(1988~1996);四、升格發(fā)展期(1997~2004)。建校之初雖僅有京劇科、漢劇科、楚劇科三個中專專業(yè),但包含了戲曲表演、音樂伴奏、舞美制作、服化道等完整的戲曲人才培養(yǎng)要素,更有陳鶴峰、賀玉欽、劉順娥、李雅樵等一大批戲曲名家執(zhí)教,教學成果豐碩。首屆畢業(yè)生充實省內(nèi)各大院團,京劇科畢業(yè)生更是建立湖北省京劇團的基礎(chǔ)和班底。發(fā)展中的湖藝在鞏固傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)的基礎(chǔ)上,學院堅持立德樹人,質(zhì)量立校,積極拓展適應(yīng)區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展和社會文化需求的新型專業(yè)。其中,舞蹈表演和戲曲表演為中央財政支特的重點專業(yè);音樂、戲曲和舞蹈是國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè);舞蹈表演、音樂表演是湖北省品牌專業(yè);影視表演是湖北省專業(yè);藝術(shù)教育和學前教育為國控專業(yè);2019年經(jīng)教育部認定,音樂表演、戲劇影視表演、人物形象設(shè)計三個專業(yè)為國家級骨干專業(yè),“湖北民間舞技能大師工作室”為國家級技能大師工作室,“藝術(shù)類‘雙師型’教師培訓基地”為國家級雙師型教師培訓基地,為此,我院進一步確立了在同行業(yè)中的優(yōu)勢龍頭地位。未來規(guī)劃年來,學院師生多次在全國藝術(shù)職業(yè)技能大賽、全國三維數(shù)字化創(chuàng)意設(shè)計大賽、全國高校鋼琴調(diào)律技能大賽、CEFA國際標準舞全國錦標賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國國際標準舞公開賽等國家賽事中屢獲佳績,贏得了廣泛的社會贊譽。自2013年參加“全國職業(yè)院校技能大賽”以來,學院累計獲得一等獎9項、二等獎11項、三等獎6項。2018年,在全國技能大賽中,音樂系學生馬宇婷更是以全國第一名的成績拔得頭籌,摘得高職組金獎。2019年音樂學院高職學生榮獲高職組美聲組一等獎、通俗組一等獎,創(chuàng)造了我省在聲樂表演國賽中首次榮獲兩個一等獎的紀錄。學院編輯出版了國家級、教材30余部;在全國各大專業(yè)期刊上發(fā)表專業(yè)論文100多篇,有20余篇有份量的學術(shù)論文在全國獲獎;完成國家級科研項目4個;省級科研項目49個;獲批省級以上專業(yè)建設(shè)項目12個。學院將不斷提高教
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