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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的武漢光谷職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年武漢光谷職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在山西省份2020年的武漢光谷職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應的最低錄取位次在97430名;
2、在江西省份2021年的武漢光谷職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是169分,對應的最低錄取位次在-名;
3、在江西省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是247分,對應的最低錄取位次在-名;
4、在河南省份2021年的武漢光谷職業(yè)學院嬰幼兒托育服務與管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是203分,對應的最低錄取位次在303545名;
5、在河南省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是195分,對應的最低錄取位次在280767名;
6、在河南省份2019年的武漢光谷職業(yè)學院幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是229分,對應的最低錄取位次在397104名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 295 | 178203 |
| 2 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 3 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 4 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 132 | 78660 |
| 5 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 6 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 135 | 85866 |
| 7 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 8 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 332 | 160383 |
| 9 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 10 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 169 | - |
| 11 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 166 | - |
| 12 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 236 | - |
| 13 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 14 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 247 | - |
| 15 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 189 | - |
| 16 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 291 | 497661 |
| 18 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 292 | 485149 |
| 19 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 241 | 581847 |
| 20 | (9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 203 | 303545 |
| 21 | (8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 240 | 320855 |
| 22 | (8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 181 | 460216 |
| 23 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 文科 | - | 195 | 280767 |
| 24 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 229 | 397104 |
| 25 | (9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 26 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 150 | 149379 |
| 27 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 160 | 147090 |
| 28 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 文科 | - | 301 | 91110 |
| 29 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 280 | 166150 |
| 30 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 文科 | - | 293 | 94195 |
| 31 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 269 | 168789 |
| 32 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 33 | 嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 34 | (文史類,3年,9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 35 | (理工類,3年,9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 36 | (文史類,3年,8500元/年)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 37 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 225 | 193119 |
| 38 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 39 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 40 | (理工類,3年,9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 41 | (文史類,3年,9500元/年)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 42 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 378 | 101244 |
| 43 | (語種:不限)嬰幼兒托育服務與管理專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 211 | 208017 |
| 44 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 292 | 130303 |
| 45 | (語種不限)幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 211 | 213647 |
| 46 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 47 | 幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
武漢光谷職業(yè)學院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等學校。學校是響應湖北省人民政府推進互聯(lián)網(wǎng)+,并服務光谷高新產(chǎn)業(yè)群成立的一所高等職業(yè)學院,是全國唯一以光谷命名的高等院校。學校下設互聯(lián)網(wǎng)+學院、智能制造學院、經(jīng)濟管理學院、人居環(huán)境工程學院、人文教育學院、繼續(xù)教育學院六個二級學院26個專業(yè),兼顧繼續(xù)教育、職業(yè)鑒定、行業(yè)企業(yè)培訓。專業(yè)涵蓋理、工、經(jīng)、管、教育和藝術等多個門類。專業(yè)以就業(yè)為導向,面向市場需求,不斷推進校企深度融合,提升學生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)能力。專業(yè)教師中副教授以上職稱占教師總人數(shù)25%,講師職稱教師占比50%,“雙師型”教師占教師總人數(shù)的60%。學校坐落風景秀美、空氣清新的東湖風景區(qū),坐鄰世界聞名的東湖綠道,與武漢大學隔湖相望。校園環(huán)境幽雅,綠樹成蔭。學校位于武漢市中心,交通便捷,周邊集政府行政中心、科研中心、醫(yī)療中心、商業(yè)中心,是武漢中心城區(qū)辦學條件優(yōu)、行業(yè)背景強的高等職業(yè)學院。學校教學設備完善,設有國家職業(yè)技能鑒定所1個,校內(nèi)實訓室40多個,校外實基地110多個。學生公寓為標準化寢室,配備全新空調(diào),淋浴熱水供應,網(wǎng)絡(無線WIFI)全覆蓋;標準化籃球場、足球場、羽毛球場等一應俱全。學校立足光谷、依托武漢高新產(chǎn)業(yè)、擁抱互聯(lián)網(wǎng)+、5G、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等為代表的“新基建”,以培養(yǎng)服務武漢新興產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術技能型人才為己任,加快推進教育新基建,堅持按照提出“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合、知行合一”的要求,“辦好人民滿意的教育”,搶抓武漢城市圈兩型社會綜合改革試驗和國家“一帶一路”戰(zhàn)略建設的大好機遇,強化品牌建設,彰顯辦學,培育一流人才。
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