新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的武漢城市學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年武漢城市學院建筑學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、武漢城市學院建筑學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年武漢城市學院招生辦官方公布的建筑學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道武漢城市學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在河南省份2021年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是401分，對應的最低錄取位次在296564名；

2、在河南省份2019年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分，對應的最低錄取位次在156834名；

3、在湖北省份2019年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是418分，對應的最低錄取位次在103705名；

4、在貴州省份2021年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是371分，對應的最低錄取位次在124367名；

5、在貴州省份2019年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是385分，對應的最低錄取位次在113528名；

6、在云南省份2021年的武漢城市學院建筑學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是434分，對應的最低錄取位次在93736名；

二、武漢城市學院建筑學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(校本部)(語種不限)建筑學專業(yè)	2021	天津	綜合	史 或 地 或 物	-	-
2	建筑學專業(yè)	2020	天津	綜合	史 或 地 或 物	-	-
3	建筑學專業(yè)	2019	天津	理科	-	-	-
4	(語種:不限)(口試:否)(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	天津	綜合	物 或 史 或 地	-	-
5	建筑學專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	485	50126
6	建筑學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	-	-
7	建筑學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	323	134427
8	建筑學專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	318	131151
9	建筑學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
10	建筑學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
11	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 史 或 地	555	100625
12	建筑學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 史 或 地	548	101110
13	建筑學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	-	-
14	建筑學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 史 或 地	560	90468
15	建筑學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 史 或 地	-	-
16	建筑學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 史 或 地	553	98434
17	建筑學專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	468	29190
18	建筑學專業(yè)	2020	福建	理科	-	-	-
19	建筑學專業(yè)	2019	福建	理科	-	436	63208
20	(原武漢科技大學城市學院，第一年紅安校區(qū)，第二年至畢業(yè)武漢校本部。)建筑學專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	-	-
21	(學制五年)(20800元/年)建筑學專業(yè)	2021	河南	理科	-	401	296564
22	(學制五年)(18000元/年)建筑學專業(yè)	2020	河南	理科	-	507	163015
23	(學制五年)建筑學專業(yè)	2019	河南	理科	-	467	156834
24	(學制五年)(20800元/年；辦學地點紅安校區(qū)；第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
25	(學制五年)(20800元/年；辦學地點：紅安校區(qū)；第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
26	(學制五年)建筑學專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	465	54359
27	(學制五年)建筑學專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	427	102130
28	(5年)建筑學專業(yè)	2020	湖北	文科	-	452	36062
29	(5年)建筑學專業(yè)	2020	湖北	理科	-	429	104504
30	(5年)建筑學專業(yè)	2019	湖北	理科	-	418	103705
31	(第一年紅安校區(qū)，第二年至畢業(yè)武漢校本部)(學制五年)建筑學專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
32	(第一年紅安校區(qū)，第二年至畢業(yè)武漢校本部)(學制五年)建筑學專業(yè)	2022	湖北	物理	物理+不限	-	-
33	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	湖南	歷史	歷史+不限	-	-
34	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	湖南	物理	物理+不限	-	-
35	(5年)建筑學專業(yè)	2021	廣東	物理	物理+不限	-	-
36	(5年)建筑學專業(yè)	2020	廣東	理科	-	462	153164
37	建筑學專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	142279
38	住宿費:待定,辦學地點:第一學年紅安校區(qū)第二至四學年校本部,建筑學專業(yè)	2022	廣東	物理	物理+不限	-	-
39	(理工類，5年，20800元/年)建筑學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	380	110579
40	(理工類，5年，18000元/年)建筑學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	361	124045
41	建筑學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	413	86380
42	(理工類，5年，20800元/年，第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
43	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部。)建筑學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	456	64720
44	建筑學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	486	64969
45	建筑學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	451	65668
46	建筑學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	459	72121
47	建筑學專業(yè)	2021	四川	理科	-	458	149714
48	建筑學專業(yè)	2020	四川	理科	-	481	131400
49	建筑學專業(yè)	2019	四川	理科	-	496	130327
50	(專業(yè)備注第一年紅安校區(qū)，第二年至畢業(yè)武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	四川	理科	-	-	-
51	(語種:不限)建筑學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	371	124367
52	(語種不限)建筑學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	391	122577
53	建筑學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	385	113528
54	(語種:不限)建筑學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
55	(學制五年)建筑學專業(yè)	2021	云南	理科	-	434	93736
56	(學制5年)建筑學專業(yè)	2020	云南	理科	-	457	80455
57	建筑學專業(yè)	2019	云南	理科	-	460	73537
58	(學制五年)建筑學專業(yè)	2022	云南	理科	-	429	98183
59	建筑學專業(yè)	2021	青海	理科	-	-	-
60	(年收費18000元)建筑學專業(yè)	2020	青海	理科	-	341	16060
61	建筑學專業(yè)	2019	青海	理科	-	392	11457
62	(第一年紅安校區(qū)，第二、三、四年武漢校本部)建筑學專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

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三、武漢城市學院師資和院系介紹

武漢城市學院于2002年7月成立，前身是武漢科技大學城市學院。2021年2月，經(jīng)教育部批準，湖北省人民政府同意，轉(zhuǎn)設為武漢城市學院。學院現(xiàn)有在校生14078人，34個本科專業(yè)，13個�？茖�業(yè)，涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學科門類，本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為：工學12個占35.29%、理學2個占5.88%、文學3個占8.82%、經(jīng)濟學1個占2.94%、醫(yī)學2個占5.88%、管理學10個占29.41%、藝術(shù)學4個占11.76%，已形成以工科為主多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學。學校主校區(qū)位于東湖風景區(qū)，占地800畝，建設面積446242方米，教學生活設施完善。教學科研儀器設備總值8000萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊，電子資源62萬冊。各類實驗實訓室106個，其中護理學實驗實訓中心獲評“省級重點實驗教學示范中心”。學校高度重視教師隊伍建設，著力推進“骨干教師培育計劃”等“三大工程”，配套實施“高層次人才引進計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”。現(xiàn)有專任教師811人，生師比為17.36：1 。專任教師中具有碩士及以上學位的646人，占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有258人，占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學校致力于應用型本科建設。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學理念，專業(yè)建設緊貼社會需求，學校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學校確立了“立足武漢城市圈，面向湖北產(chǎn)業(yè)群，輻射華中經(jīng)濟帶，術(shù)德兼修，個性彰顯，有社會責任感的高素質(zhì)復合應用型”的人才培養(yǎng)目標定位，重點建設了以“計算機科學與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學專業(yè)群，面向新產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)建高水應用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護理學”專業(yè)為依托的大醫(yī)護專業(yè)群，面向醫(yī)護養(yǎng)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建以“護教協(xié)同”為的“學校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群，創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬方學院建筑面積7981 萬元教學儀器設備123 萬冊圖書館館藏紙質(zhì)圖書62 萬冊圖書館共享電子資源學校大力推進應用型人才培養(yǎng)模式改革，著力建設“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”，具有較強的教學力量和較高的教學水。有省級重點專業(yè)7個，省級教學團隊3個，省級實實訓基地1個。三年學校教師共承擔國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進步獎二等獎1項，三等獎1項。學校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實實訓基地，加強學生的實際能