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湖北高考理綜試卷難不難,難度系數(shù)點評答案解析物理
丁國寬(遼寧省高級教師,鞍山一中)
考綱解讀
今年的考試大綱相對于考試大綱有幾點變化需要大家注意。
在Ⅱ.考試內容第一段中將“考試內容包括知識和能力兩個方面。”刪去,這說明高考物理在考查知識的同時注重考查能力,并把對能力的考查放在首要位置。通過考查知識及其運用來鑒別考生能力的高低,但不把某些知識與某種能力簡單地對應起來。更加體現(xiàn)了知識與能力并不是孤立的。
在考試范圍與要求中,有兩處進行了調整。
一是電場主題中的考點內容“勻強電場中電勢差與電場強度的關系”要求由Ⅰ變成Ⅱ。
二是模塊3-3中固體、液體與氣體主題中的考點內容“氣體實驗定律”要求由Ⅰ變成Ⅱ。即從“了解”、“認識”的層次提高到“理解”和“應用”?忌欢ㄒ叨戎匾曔@兩個變化,在復中應給予足夠的關注。
同時,需要提醒的是,在《考試說明》中題型示例新增8個,分別為2016考試說明例10、例12、例21、例22、例27、例28、例29、例31。
備考建議
1.認真閱讀理解高考考試大綱及考試說明,明確考試內容同時對考試內容的要求提高重視。
2.注重基礎。全面掌握基本概念和規(guī)律是高考復和高考得分的根本。物理教學一定要將基礎知識和基本技能的訓練抓緊抓牢,對于物理概念和規(guī)律考生要知道是什么,更應明白為什么,同時在理解的基礎上學會怎么用,要反復從不同角度、不同層次理解和應用所學知識。
3.高考命題的主要內容為重點知識和主干知識。考生應加強構建學科知識網(wǎng)絡,將物理知識理論與實際生活聯(lián)系起來。
4.考生在備考時既要扎實基礎,還要適當?shù)奶鲈械乃烙浻脖衬P凸降奶茁罚跁r的復中鍛煉培養(yǎng)自己的能力。這些能力包括對實驗過程和結果的分析理解能力,靈活應用知識建立模型的能力,以及聯(lián)系實際獨立思考的能力等等。
5.在時的學習與考試中要善于發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時總結,及時彌補。通過測試透徹了解自己的薄弱環(huán)節(jié),重點加強不足之處的練,克服畏難情緒,確定自己的目標,清楚自己的位置,對于自己的學習情況有針對性的作出計劃并實施。
6.考生在解答題目的過程中一定要養(yǎng)成良好的慣。分析題目,要善于挖掘題目中隱含條件、部分題目通過構建圖像來思考。解答題目時要邏輯清楚,書寫規(guī)范。
物理
西北師大附中教師李好財
考綱解讀
今年的考綱中物理科目要求考查的能力與相比沒有變化。對選修模塊3-3內容《氣體實驗定律》的要求層次從Ⅰ提到了Ⅱ,即從“了解”、“認識”的層次提高到“理解”和“應用”。選考題做3-3模塊的考生一定要高度重視這個變化,在復中應給予足夠的關注。
復建議
1.認真閱讀理解高考考試大綱及考試說明,明確考試內容還應重視對考試內容的要求。
2.培養(yǎng)考生養(yǎng)成良好的解題慣。分析題目,不應想當然,重點分析理解題目中隱含條件、畫草圖幫助思考。解題時應有解題步驟和解題程序,培養(yǎng)學生科學、規(guī)范的書寫。
3.基本概念和規(guī)律的全面復是高考復和高考得分的根基。物理教學必須狠抓基礎知識和基本技能的訓練,對于物理概念和規(guī)律要使學生想清、想透,要反復從不同角度、不同層次理解和應用物理知識。不僅要在知識的深度上下功夫,而且要從廣度上做文章。
4.重點知識、主干內容是高考試題立意的一條明線。在知識的建立和運用中突出系統(tǒng)性、突出理論聯(lián)系實際。重視學科知識框架體系的構建,重視物理知識與實際生活的聯(lián)系。
5.能力培養(yǎng)是貫穿教學過程始終及高考復的一條暗線。加強實踐活動、實驗操作和開設研究性學習課程是能力培養(yǎng)的良好途徑和方法。
6.發(fā)現(xiàn)問題是高考復的核心意識?忌ㄟ^練和考試客觀的了解、及時發(fā)現(xiàn)自己的問題。確定自己的目標,找準自己應在的位置,有針對性、有計劃、高效率地解決問題
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