放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了湖北汽車工業(yè)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含湖北汽車工業(yè)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢湖北汽車工業(yè)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年湖北汽車工業(yè)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、湖北汽車工業(yè)學院預測分數(shù)線是多少

湖北汽車工業(yè)學院預測分數(shù)線是355分到540分之間，最低錄取位次排名在219872名到16830名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、湖北汽車工業(yè)學院在山西2022年文科最低錄取分數(shù)線是477分，其對應的最低錄取位次為16830名;

2、湖北汽車工業(yè)學院在內蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是355分，其對應的最低錄取位次為50358名;

3、湖北汽車工業(yè)學院在吉林2022年理科最低錄取分數(shù)線是443分，其對應的最低錄取位次為31358名;

4、湖北汽車工業(yè)學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是470分，其對應的最低錄取位次為219872名;

5、湖北汽車工業(yè)學院在貴州2022年文科最低錄取分數(shù)線是485分，其對應的最低錄取位次為35971名;

6、湖北汽車工業(yè)學院在甘肅2022年理科最低錄取分數(shù)線是450分，其對應的最低錄取位次為30415名;

二、湖北汽車工業(yè)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年湖北汽車工業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(物)	本科A	2022	506	33712
河北	物理(-)	本科	2022	484	109959
山西	理科(-)	本二A	2022	471	52571
山西	理科(-)	本二B	2022	447	70074
山西	文科(-)	本二A	2022	477	16830
內蒙古	理科(-)	本二A	2022	355	50358
遼寧	物理(-)	本科	2022	525	34725
吉林	理科(-)	本二A	2022	443	31358
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	413	43801
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	467	137832
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	490	117207
浙江	綜合(-)	1段	2022	540	118919
安徽	理科(-)	本二	2022	483	105658
安徽	文科(-)	本二	2022	505	34070
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	489	58364
江西	理科(-)	本二	2022	487	74961
江西	文科(-)	本二	2022	496	34234
山東	綜合(-)	1段	2022	470	219872
山東	綜合(-)	1段	2022	513	121567
河南	理科(-)	本一	2022	526	92680
河南	理科(-)	本二	2022	496	142023
河南	文科(-)	本二	2022	493	49917
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	483	28445
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	484	28040
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	456	94023
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	458	92648
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	462	89834
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	465	87749
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	466	87052
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	475	96765
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	485	86359
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	504	137005
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	518	115325
廣西	理科(-)	本二	2022	407	92059
廣西	文科(-)	本二	2022	469	31242
海南	綜合(不限)	本科	2022	531	24662
重慶	物理(-)	本科	2022	490	47566
四川	理科(-)	本一	2022	525	73036
四川	理科(-)	本二	2022	476	126768
四川	理科(-)	本二	2022	483	118419
貴州	理科(-)	本二	2022	407	85171
貴州	文科(-)	本二	2022	485	35971
云南	理科(-)	本二	2022	469	69010
云南	文科(-)	本二	2022	537	27459
陜西	理科(-)	本二	2022	422	80189
陜西	理科(-)	本二	2022	437	69465
甘肅	理科(-)	本一	2022	450	30415
甘肅	理科(-)	本二	2022	414	47678
甘肅	文科(-)	本二	2022	439	21346
新疆	理科(-)	本二	2022	374	22302

2、2021年湖北汽車工業(yè)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	物理(-)	本科	2021	479	107280
山西	理科(-)	本二A	2021	472	53290
山西	理科(-)	本二B	2021	437	75962
內蒙古	理科(-)	本二A	2021	359	44679
遼寧	物理(-)	本科	2021	532	31300
吉林	理科(-)	本二A	2021	429	30128
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	395	45247
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	451	131561
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	470	115899
浙江	綜合(-)	1段	2021	519	134649
安徽	理科(-)	本二	2021	474	102964
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	501	52696
江西	理科(-)	本二	2021	488	74161
山東	綜合(-)	1段	2021	477	202970
山東	綜合(-)	1段	2021	516	115594
河南	理科(-)	本一	2021	535	93448
河南	理科(-)	本二	2021	497	147350
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	511	31767
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	512	31329
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	461	86829
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	465	84949
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	474	80638
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	472	107861
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	517	66112
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	497	138741
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	504	127957
廣西	理科(-)	本二	2021	426	79238
海南	綜合(物)	本科	2021	531	23183
重慶	物理(-)	本科	2021	526	47516
四川	理科(-)	本一	2021	532	72135
四川	理科(-)	本二	2021	477	129421
四川	理科(-)	本二	2021	487	118617
貴州	理科(-)	本二	2021	408	86886
云南	理科(-)	本二	2021	469	69579
陜西	理科(-)	本二	2021	417	77127
陜西	理科(-)	本二	2021	430	68052
甘肅	理科(-)	本一	2021	449	31019
甘肅	理科(-)	本二	2021	409	50118
新疆	理科(-)	本二	2021	385	21137

高考多少分能上湖北汽車工業(yè)學院 附歷年分數(shù)線

湖北汽車工業(yè)學院科技學院和漢口學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

湖北汽車工業(yè)學院和佳木斯大學哪個好 2023分數(shù)線排名對比

高考多少分能上湖北汽車工業(yè)學院科技學院 附歷年分數(shù)線

河北經(jīng)貿大學經(jīng)濟管理學院和湖北汽車工業(yè)學院科技學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

上饒師范學院和湖北汽車工業(yè)學院科技學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

浙江農林大學和湖北汽車工業(yè)學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

湖北汽車工業(yè)學院科技學院怎么樣,真實評價好不好

湖北汽車工業(yè)學院怎么樣,真實評價好不好

湖北汽車工業(yè)學院在江蘇高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

湖北汽車工業(yè)學院是985還是211大學

湖北汽車工業(yè)學院科技學院是985還是211大學

三、湖北汽車工業(yè)學院最新師資介紹

湖北汽車工業(yè)學院坐落于世界著名道教文化圣地武當山北麓、漢江秀水之濱、南水北調源頭，中國商用車之都的湖北省十堰市，是全國唯一一所以汽車命名、最具汽車的公辦普通高等院校，也是湖北省“園林式校園”、“湖北省省級文明（單位）校園”。一、學校發(fā)展概況1.因車而建，多科協(xié)調發(fā)展學校創(chuàng)建于1972年，前身是東風汽車集團有限公司（原中國第二汽車制造廠）組建的工人大學。經(jīng)過50年發(fā)展，學校已經(jīng)成為覆蓋工、管、經(jīng)、理、法、文、藝等七大學科門類的多科性應用型大學。目前，學校占地面積95.6萬方米，校舍面積30萬方米，館藏紙質文獻110.4萬冊，電子圖書總量百萬余冊�，F(xiàn)有全日制在校普通本科生、研究生、留學生1.5萬余人。2.與時俱進，持續(xù)轉型升級作為一所伴隨民族汽車工業(yè)成長、發(fā)展、壯大的高等學府，學校1983年經(jīng)國務院批準為全日制普通本科院校，正式命名為湖北汽車工業(yè)學院，原中科院學部委員孟少農任首任院長。1988年學校開始探索培養(yǎng)碩士研究生，1994年列入機械工業(yè)部院校序列，1995年開始聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，為中央財政、湖北省、東風汽車公司共建院校，2006年學校從東風汽車集團有限公司劃歸至湖北省人民政府管理。2008年學校被國家教育部評定為本科教學優(yōu)秀學校，2013年獲批為碩士學位授予權單位，2016年順利完成教育部本科教學工作審核評估，2018年入選教育部“高校新工科研究與實踐項目”的首批高校，同年學校正式進入湖北省“雙一流”建設和博士學位授權單位立項建設高校。二、辦學定位與1.植根產(chǎn)業(yè)，學科鮮明學校緊緊圍繞汽車產(chǎn)業(yè)鏈構建學科，在汽車、機械、材料、電子、武當文化等方面具有突出的學科優(yōu)勢與。現(xiàn)有1個湖北省優(yōu)勢學科群，8個湖北省重點學科。有機械工程、材料科學與工程、光學工程、管理科學與工程等7個碩士學位授權一級學科；有電子信息、機械、交通運輸、工程管理等5個碩士專業(yè)學位授權類別。2.服務社會，“產(chǎn)學研創(chuàng)”深度融合學校扎根十堰、立足湖北，以“服務地方經(jīng)濟和汽車產(chǎn)業(yè)”為己任，走“產(chǎn)學研創(chuàng)融合”的發(fā)展之路，與東風汽車公司、十堰市建立了6個院士（專家）工作站、30余個校企共建研發(fā)中心、6個地方高端智庫，與140多家企事業(yè)單位建立了長期產(chǎn)學研創(chuàng)合作關系。設有汽車動力傳動與電子控制湖北省重點實驗室、汽車節(jié)能技術湖北省協(xié)同創(chuàng)新中心、武當文化研究與傳播中心等46個省部級科技創(chuàng)新臺和省人文社會科學重點研究基地。三、師資隊伍與水1.結構合理，整體水較高學�，F(xiàn)有教職工1004人，其中專職教科研人員603人，教師中具有博士學位和高級職稱者占比超過50%，學校擁有20個省級優(yōu)秀教學團隊和基層教學組織，設“東風學者”“東風學子”18人，青年拔尖創(chuàng)新人才15人�，F(xiàn)有享受國務院特殊津貼、獲得國家科技進步獎等國家級專家3人，有湖北省突出貢獻專家、省政府專項津貼專家、省新世紀人才工程等省級專家人才30人次，獲“湖北省勞動模范”“湖北省師德先進個人”“湖北省優(yōu)秀教師”等省級榮譽稱號10人次。有十堰市政府津貼專家、“十堰市青年崗位能手”等市級榮譽稱號32人次。2.“雙師”建設，實踐能力突出學校注重教師素質提高和工程實踐能力培養(yǎng)，80%以上的教師具有工程實踐經(jīng)歷。積極建設校企人員雙向交流協(xié)作共同體，不斷優(yōu)化專兼職結合的教師隊伍，聘請了100多名企業(yè)工程技術人員和高級管理人員到學校兼職任教，建設了一支師德高尚、技藝精湛、育人水高超的專兼職教師隊伍。四、科學研究與貢獻1.強化創(chuàng)新，科技成果豐碩學校五年主持和承擔了國家級、省部級研究項目、市廳級項目及企業(yè)委托項目等1200余項。獲授權專利360項，參與制定國家標準5項，獲國家、省市級科技獎勵36項，獲省市社會科學優(yōu)秀成果獎64項�！逗�北汽車工業(yè)學院學報》被“中國期刊全文數(shù)據(jù)庫”“萬方數(shù)據(jù)——數(shù)字化期刊群”等全文收錄。2.聚焦應用，轉化效益顯著學校聚焦汽車行業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的關鍵性問題，強化科技攻關和成果轉化。“混合動力城市客車節(jié)能減排關鍵技術”獲國家科技進步二等獎，“乘用車雙離合變速器換擋轂高精度復合加工生產(chǎn)線示范工程”“高精度慣性傳感器地面測試方法研究”等國家重大重點科技研發(fā)項目獲批立項，“汽車用鋁合金高頻焊管制造技術及裝備”研究成果入選省科技廳揭榜制項目成果發(fā)榜名錄。學校多篇資政報告獲得省市主要領導批示采納。以省科技創(chuàng)新群體為代表的14個省部級科技創(chuàng)新團隊，8位優(yōu)秀專家被納入了中國工程院院士專家團隊，共同服務十堰“雙百行動”。五、人才培養(yǎng)與質量1.質量立校，工程教育扎實學校堅持“工程教育回歸工程”理念，圍繞和拓展汽車產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、工程實踐能力強、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的專門應用型人才。學