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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是363分到633分之間,最低錄取位次排名在54069名到1065名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在北京2022年綜合(物 或 化)最低錄取分?jǐn)?shù)線是572分,其對應(yīng)的最低錄取位次為12799名;
2、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在山西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是553分,其對應(yīng)的最低錄取位次為11934名;
3、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在江蘇2022年歷史(歷史+政治)最低錄取分?jǐn)?shù)線是571分,其對應(yīng)的最低錄取位次為4930名;
4、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在四川2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是597分,其對應(yīng)的最低錄取位次為19310名;
5、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在貴州2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是607分,其對應(yīng)的最低錄取位次為1811名;
6、中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在寧夏2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是508分,其對應(yīng)的最低錄取位次為1881名;
1、2022年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 558 | 15107 |
| 北京 | 綜合(化) | 本科 | 2022 | 561 | 14585 |
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 572 | 12799 |
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 572 | 12799 |
| 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 575 | 12335 |
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 576 | 12184 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科A | 2022 | 615 | 11049 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科A | 2022 | 627 | 8819 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科A | 2022 | 629 | 8499 |
| 天津 | 綜合(化) | 本科A | 2022 | 632 | 7969 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科A | 2022 | 632 | 7969 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 2022 | 633 | 7774 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 596 | 2446 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 553 | 37725 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 553 | 11934 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A1 | 2022 | 532 | 19466 |
| 山西 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 555 | 1846 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 514 | 10733 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一B | 2022 | 462 | 21442 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 536 | 1481 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 583 | 2257 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 570 | 18154 |
| 吉林 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 529 | 10580 |
| 吉林 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 536 | 1817 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本一A | 2022 | 524 | 10727 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本一A | 2022 | 538 | 1477 |
| 上海 | 綜合(化) | 本科 | 2022 | 528 | 11593 |
| 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 530 | 11182 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 571 | 4930 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 571 | 4930 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 550 | 54069 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 575 | 30558 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 581 | 25743 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 622 | 26688 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 554 | 35592 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 574 | 22990 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 576 | 21919 |
| 安徽 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 579 | 2330 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 587 | 2002 |
| 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 2022 | 574 | 16343 |
| 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 2022 | 579 | 14556 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 582 | 13537 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2022 | 587 | 12021 |
| 江西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 574 | 11643 |
| 江西 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 576 | 2363 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 559 | 48262 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 577 | 30309 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 563 | 44297 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 584 | 25296 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 584 | 25296 |
| 河南 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 578 | 3610 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 576 | 3470 |
| 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 579 | 3111 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 562 | 22634 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 573 | 17373 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 573 | 17373 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 573 | 17373 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 574 | 16937 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 575 | 16500 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 579 | 14854 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 575 | 2987 |
| 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 580 | 2465 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 550 | 31012 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 560 | 25001 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 576 | 16906 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 577 | 16440 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 579 | 15582 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 581 | 14723 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 585 | 13119 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2022 | 570 | 6330 |
| 廣東 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2022 | 577 | 4765 |
| 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2022 | 587 | 31410 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 595 | 25703 |
| 廣西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 567 | 10143 |
| 廣西 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 590 | 2090 |
| 海南 | 綜合(化) | 本科 | 2022 | 649 | 4415 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2022 | 656 | 3862 |
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2022 | 656 | 3862 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2022 | 665 | 3202 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2022 | 564 | 3149 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 565 | 15045 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 573 | 33281 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 589 | 23593 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 597 | 19310 |
| 四川 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 586 | 3391 |
| 貴州 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 547 | 10562 |
| 貴州 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 607 | 1811 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 568 | 17149 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 584 | 12411 |
| 云南 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 625 | 2148 |
| 陜西 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 539 | 17152 |
| 陜西 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 534 | 4480 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 513 | 10146 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 533 | 1690 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 441 | 4432 |
| 青海 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 417 | 4338 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 463 | 6067 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 508 | 1881 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一 | 2022 | 480 | 6470 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一(單列類外語) | 2022 | 363 | 3212 |
| 新疆 | 文科(-) | 本一 | 2022 | 505 | 1065 |
2、2021年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 553 | 15441 |
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 566 | 13255 |
| 北京 | 綜合(化) | 本科 | 2021 | 568 | 12928 |
| 北京 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 570 | 12613 |
| 北京 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 571 | 12454 |
| 北京 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 575 | 11822 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科A | 2021 | 605 | 11779 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科A | 2021 | 618 | 9411 |
| 天津 | 綜合(化) | 本科A | 2021 | 624 | 8361 |
| 天津 | 綜合(物 或 化) | 本科A | 2021 | 627 | 7842 |
| 天津 | 綜合(物) | 本科A | 2021 | 628 | 7682 |
| 天津 | 綜合(不限) | 本科A | 2021 | 631 | 7166 |
| 天津 | 綜合(物 或 化 或 生) | 本科A | 2021 | 636 | 6411 |
| 河北 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 599 | 2654 |
| 河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 549 | 44261 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 563 | 12264 |
| 山西 | 理科(-) | 本一A1 | 2021 | 530 | 23522 |
| 山西 | 文科(-) | 本一A | 2021 | 583 | 1920 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 518 | 10802 |
| 內(nèi)蒙古 | 理科(-) | 本一B | 2021 | 511 | 11776 |
| 內(nèi)蒙古 | 文科(-) | 本一A | 2021 | 544 | 2843 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 603 | 2102 |
| 遼寧 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 585 | 14167 |
| 吉林 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 521 | 11000 |
| 吉林 | 文科(-) | 本一A | 2021 | 521 | 3437 |
| 黑龍江 | 理科(-) | 本一A | 2021 | 516 | 13388 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 本一A | 2021 | 559 | 1648 |
| 上海 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 522 | 10988 |
| 上海 | 綜合(化) | 本科 | 2021 | 526 | 10117 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 579 | 5234 |
| 江蘇 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 580 | 4998 |
| 江蘇 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 567 | 24956 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 569 | 23578 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 610 | 32740 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 546 | 43044 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 575 | 25347 |
| 安徽 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 598 | 14928 |
| 安徽 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 621 | 2349 |
| 福建 | 歷史(歷史+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 589 | 2017 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 588 | 13474 |
| 福建 | 物理(物理+選考化學(xué)) | 本科 | 2021 | 589 | 13154 |
| 福建 | 物理(物理+不限選考科目) | 本科 | 2021 | 596 | 10909 |
| 江西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 590 | 11582 |
| 江西 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 612 | 1998 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 564 | 44545 |
| 山東 | 綜合(-) | 1段 | 2021 | 581 | 28972 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 570 | 51895 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 599 | 26645 |
| 河南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 606 | 21866 |
| 河南 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 616 | 3636 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 604 | 3300 |
| 湖北 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 605 | 3175 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 586 | 22452 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 595 | 18452 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 595 | 18452 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 597 | 17580 |
| 湖北 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 599 | 16774 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 599 | 16774 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 604 | 14812 |
| 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 588 | 2852 |
| 湖南 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 592 | 2395 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 570 | 26237 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 580 | 20767 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 584 | 18807 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 587 | 17386 |
| 湖南 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 593 | 14727 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 596 | 13531 |
| 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 598 | 12780 |
| 廣東 | 歷史(歷史+政治) | 本科 | 2021 | 584 | 6225 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 2021 | 585 | 6146 |
| 廣東 | 物理(物理+化學(xué)) | 本科 | 2021 | 593 | 28487 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 595 | 27168 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 597 | 25442 |
| 廣西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 568 | 10553 |
| 廣西 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 593 | 1750 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 593 | 10891 |
| 海南 | 綜合(化) | 本科 | 2021 | 643 | 4725 |
| 海南 | 綜合(物 或 化) | 本科 | 2021 | 653 | 3913 |
| 海南 | 綜合(物) | 本科 | 2021 | 655 | 3766 |
| 海南 | 綜合(不限) | 本科 | 2021 | 668 | 2895 |
| 重慶 | 歷史(-) | 本科 | 2021 | 597 | 2724 |
| 重慶 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 602 | 14174 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 569 | 40305 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 589 | 26723 |
| 四川 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 602 | 19557 |
| 四川 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 588 | 3586 |
| 貴州 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 547 | 10884 |
| 貴州 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 616 | 1806 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 550 | 23860 |
| 云南 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 583 | 11747 |
| 云南 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 618 | 2074 |
| 陜西 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 535 | 17610 |
| 陜西 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 570 | 2768 |
| 甘肅 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 516 | 10947 |
| 甘肅 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 559 | 1688 |
| 青海 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 439 | 5008 |
| 青海 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 505 | 854 |
| 寧夏 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 417 | 12432 |
| 寧夏 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 569 | 687 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 414 | 16606 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一 | 2021 | 501 | 6325 |
| 新疆 | 理科(-) | 本一(單列類外語) | 2021 | 394 | 2055 |
| 新疆 | 文科(-) | 本一 | 2021 | 542 | 1077 |
中國地質(zhì)大學(xué)是教育部直屬全國重點大學(xué), 是國家批準(zhǔn)設(shè)立研究生院的大學(xué),是國家“211工程”、國家“雙一流”建設(shè)高校。中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖之畔,南望山麓,學(xué)校以地球科學(xué)為主要,學(xué)科涵蓋理學(xué)、工學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等門類,地質(zhì)學(xué)、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程2個一級學(xué)科入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科。校園概貌中國地質(zhì)大學(xué)位于武漢東湖國家自主創(chuàng)新示范區(qū)腹地,現(xiàn)有南望山校區(qū)、未來城校區(qū)等兩個校區(qū),校園占地總面積1474353方米,校舍總面積867111方米。學(xué)校擁有國家4A級旅游景區(qū)——逸夫博物館,校園環(huán)境優(yōu)美,教育、科研、學(xué)術(shù)氛圍濃厚,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)樓群、圖書館、學(xué)生公寓、體育場館等相關(guān)配套設(shè)施,為莘莘學(xué)子提供了良好的學(xué)習(xí)、生活和成長的環(huán)境。辦學(xué)堅持弘揚“艱苦樸素,求真務(wù)實”校訓(xùn)精神,堅持弘揚“嚴(yán)在地大”的校風(fēng)學(xué)風(fēng),堅持弘揚“謀求人與自然和諧發(fā)展”的價值觀,著力培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任、“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的高素質(zhì)人才,著力為解決區(qū)域、行業(yè)乃至人類面臨的資源環(huán)境問題提供高水的人才和科技支撐。秉承“強化、爭創(chuàng)一流、依法治校、開放包容”的治校理念,營造“獨立思考、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勇于探索、追求卓越”的文化氛圍,努力構(gòu)建優(yōu)越而獨特的教學(xué)和科研環(huán)境。以提高辦學(xué)質(zhì)量為中心,推進“跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合“的“三融合”人才培養(yǎng)模式改革,提升科技創(chuàng)新和社會服務(wù)能力。堅持實施人才強校、科技興校和國際化戰(zhàn)略,大力推進以學(xué)術(shù)卓越計劃綜合改革,在建成地球科學(xué)一流、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水大學(xué)的基礎(chǔ)上,努力建設(shè)成為地球科學(xué)領(lǐng)域國際知名研究型大學(xué),致力于實現(xiàn)地球科學(xué)領(lǐng)域世界一流大學(xué)的辦學(xué)目標(biāo)。辦學(xué)條件學(xué)校現(xiàn)有教職員工3254人,其中教師1858人。中國科學(xué)院院士13人,中國工程院院士1人,博士生導(dǎo)師464人,教授539人,副教授984人。國家杰出青年科學(xué)基金獲得者16人,國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者19人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”入選者29人。學(xué)校擁有國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新研究群體3個,教育部創(chuàng)新團隊3個,國家級教學(xué)團隊6個,國家級教學(xué)名師1人,湖北省教學(xué)名師9人。學(xué),F(xiàn)有各類科研機構(gòu)、實驗室、研究院(所、中心)86個,其中國家重點實驗室2個,國家工程技術(shù)研究中心1個,科技部地質(zhì)工程國際科技合作基地1個,科技部創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地1個。學(xué)校擁有完善的實驗實踐教學(xué)體系,有國家級實驗教學(xué)示范中心3個,國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個。自建校起,學(xué)校相繼在周口店、北戴河、秭歸等地建立了教學(xué)實基地。其中周口店野外實基地被譽為“地質(zhì)工程師的搖籃”,為“全國地質(zhì)實驗(實踐)教學(xué)示范中心”、“國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)能力(野外實踐)基地”。學(xué)校圖書館館舍面積2.7萬余方米,擁有豐富的文獻資源,形成了以科技文獻為主體,以地學(xué)文獻為的館藏體系,構(gòu)建了以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的服務(wù)臺,為師生提供有效的文獻資源保障。學(xué)科布局學(xué)校圍繞學(xué)科前沿和經(jīng)濟社會發(fā)展的需求,構(gòu)建以地球科學(xué)為主導(dǎo),多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科生態(tài)系統(tǒng),F(xiàn)有2個國家一級重點學(xué)科,16個湖北省重點學(xué)科,“地質(zhì)學(xué)”、“地質(zhì)資源與地質(zhì)工程” 兩個一級學(xué)科在全國歷次學(xué)科評估中均排名第一;有23個學(xué)院、69個本科專業(yè);有16個一級學(xué)科博士點,34個一級學(xué)科碩士點,15個博士后科研流動站;有工程碩士、MBA、MPA等10個專業(yè)學(xué)位授予權(quán),其中工程碩士專業(yè)包涵14個工程領(lǐng)域。人才培養(yǎng)學(xué)校擁有“學(xué)士-碩士-博士”完整的人才培養(yǎng)體系。其中全日制在校學(xué)生30239人,包括本科生18080人,碩士研究生9302人,博士研究生1916人,國際學(xué)生941人;成教及網(wǎng)絡(luò)教育注冊學(xué)生6萬余人。擁有國家地質(zhì)學(xué)理科人才培養(yǎng)基地和國土資源部地質(zhì)工科人才培養(yǎng)基地。建校60余年來,為國家培養(yǎng)了30萬名高級人才。學(xué)校全面落實立德樹人根本任務(wù),以培養(yǎng)“品德高尚、基礎(chǔ)厚實、專業(yè)精深、知行合一”的優(yōu)秀人才為目標(biāo),努力構(gòu)建跨學(xué)科專業(yè)交叉融合、教學(xué)與科研實踐融合、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育融合的“三融合”人才培養(yǎng)模式。我校學(xué)生在具有廣泛影響力的全國挑戰(zhàn)杯大賽、數(shù)學(xué)建模大賽、英語競賽、電子設(shè)計大賽等高水賽事中屢獲佳績。學(xué)校把弘揚優(yōu)良體育傳統(tǒng)與健全人格培養(yǎng)相結(jié)合,逐步形成了鮮明的體育教育教學(xué)體系。我校學(xué)生在國際國內(nèi)重大體育比賽中,累計獲得金牌250余枚,銀銅牌500余枚。2012年5月,學(xué)校登山隊成功登頂珠峰,成為我國第一支登上世界最高峰的大學(xué)登山隊?茖W(xué)研究學(xué)校在地質(zhì)學(xué)、礦產(chǎn)資源能源、地質(zhì)工程、地球物理、水文地質(zhì)與環(huán)境地質(zhì)、地理信息系統(tǒng)與測繪、材料科學(xué)與化學(xué)、經(jīng)濟與管理等研究領(lǐng)域具有和優(yōu)勢,取得一批重要成果。2010年以來,獲國家科
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