南陽理工學(xué)院：新生入學(xué)后，因特殊原因不能在本專業(yè)繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的，可以根據(jù)《南陽理工學(xué)院學(xué)籍管理暫行規(guī)定》要求，申請(qǐng)調(diào)整專業(yè)。不同錄取批次的學(xué)生不能申請(qǐng)互轉(zhuǎn)專業(yè)。

南陽，物華天寶，人杰地靈，是中華文明發(fā)祥地之一。這里的靈秀山水哺育了張衡、諸葛亮、張仲景、范蠡等歷史文化名人；豐厚的人文底蘊(yùn)滋養(yǎng)了南陽理工學(xué)院這所新興的普通本科高校。

南陽理工學(xué)院前身是1987年創(chuàng)辦的南陽大學(xué)；1993年由國(guó)家教委正式批準(zhǔn)建校，定名為南陽理工學(xué)院；2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為本科院校，現(xiàn)已成為一所以工科為主，擁有工、管、文、理、法、醫(yī)、經(jīng)濟(jì)、教育等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高校。

截至目前，學(xué)校設(shè)有10個(gè)系??機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、電子與電氣工程系、土木工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、建筑系、商學(xué)系、外語系、應(yīng)用數(shù)學(xué)系、音樂系；7個(gè)院??生物與化學(xué)工程學(xué)院、文法學(xué)院、張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院、軟件學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、教育學(xué)院、成人教育學(xué)院；2個(gè)部??體育教學(xué)部、政治理論教學(xué)部；56個(gè)本、�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有教職員工1294人，具有教授、副教授等高職稱教師434人，具有博士、碩士學(xué)位人員540人，省管專家和中青年學(xué)科帶頭人30余人，另有60余名知名專家、教授受聘為學(xué)校兼職教授，其中，中國(guó)科學(xué)院、中國(guó)工程院院士9名�，F(xiàn)有全日制普通在校生2萬余人，來自全國(guó)28個(gè)盛市、自治區(qū)。

依靠自身力量規(guī)劃設(shè)計(jì)，在河南省高校中率先建成校園網(wǎng)，現(xiàn)有聯(lián)網(wǎng)微機(jī)1萬余臺(tái)，信息化建設(shè)水高于同類學(xué)校。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.2億元，其中，先進(jìn)制造技術(shù)、電工電子技術(shù)、變頻技術(shù)、PLC與工業(yè)控制網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)軟件、發(fā)酵技術(shù)、現(xiàn)代商務(wù)技能、國(guó)際教育、中醫(yī)診斷實(shí)驗(yàn)室等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心（室）達(dá)到全國(guó)同類高校先進(jìn)水。館藏圖書150.7萬冊(cè)，其中電子圖書43萬余種。年來，學(xué)校學(xué)生先后在“索尼杯”全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽、“高教社杯”全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽、“正保教育杯”全國(guó)教育工程就業(yè)技能大賽、“中圖杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)制圖技能大賽、“廣茂達(dá)杯”中國(guó)智能機(jī)器人大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生英語競(jìng)賽等賽事中榮獲一、二等獎(jiǎng)。

緊跟高等教育國(guó)際化發(fā)展趨勢(shì)，積極拓展國(guó)際交流與合作，傾力打造中外合作辦學(xué)新亮點(diǎn)，形成了雙向辦學(xué)的良性發(fā)展局面。先后與日本、新西蘭、美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等國(guó)家多所高校建立良好的學(xué)術(shù)交流與合作關(guān)系。1996年日本知名企業(yè)家中?奎一先生在學(xué)校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)基金，合作建成了“中?國(guó)際交流會(huì)館”；2002年與新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)開展“工商管理”本科專業(yè)的合作辦學(xué)項(xiàng)目，2010年，又簽署了“應(yīng)用化學(xué)”和“生物工程”2個(gè)本科專業(yè)的合作辦學(xué)協(xié)議，目前累計(jì)有150余名留學(xué)生到維大就讀；2006年與韓國(guó)多所高校開展合作與交流，招收中醫(yī)學(xué)韓國(guó)留學(xué)生，學(xué)校就讀韓籍留學(xué)生累計(jì)達(dá)70余人；2008年在韓國(guó)設(shè)立張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院馬山分院，2010年設(shè)立張仲景國(guó)醫(yī)學(xué)院南蠻醫(yī)學(xué)院分院，學(xué)生累計(jì)達(dá)100余名。學(xué)校成為了為數(shù)不多的在國(guó)外辦有分校的高校之一。

學(xué)校的辦學(xué)理念：以人為本，崇德尚術(shù)，傳承文化，創(chuàng)新知識(shí)，全面發(fā)展，通識(shí)專才，報(bào)效國(guó)家；培養(yǎng)目標(biāo)：為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)具有具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的應(yīng)用型高級(jí)人才；業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)為：教學(xué)與科研并舉；學(xué)科建設(shè)指導(dǎo)：重點(diǎn)發(fā)展工科，積極發(fā)展學(xué)科，穩(wěn)步發(fā)展基礎(chǔ)學(xué)科和人文學(xué)科。學(xué)校始終堅(jiān)持重質(zhì)量，聚內(nèi)涵，創(chuàng)，注重應(yīng)用型人才培養(yǎng)，畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)力不斷增強(qiáng)，就業(yè)前景良好，新生第一志愿上線率、新生報(bào)到率和畢業(yè)生就業(yè)率連年在河南省名列前茅，社會(huì)聲譽(yù)和社會(huì)影響力不斷攀升。

南陽理工學(xué)院將與時(shí)俱進(jìn)，秉承“厚德、博學(xué)、求真、至善”的南工校訓(xùn)，弘揚(yáng)“不甘示弱”的南工精神，緊密圍繞教學(xué)工作“一個(gè)中心”，堅(jiān)持走產(chǎn)學(xué)研用一體化和開放辦學(xué)“兩條道路”，推進(jìn)思維方式、領(lǐng)導(dǎo)方式和發(fā)展方式的“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，實(shí)施守正出奇、質(zhì)量固本、人才支撐、科研引領(lǐng)、致勝、藍(lán)海生態(tài)“六大戰(zhàn)略”，以實(shí)現(xiàn)辦學(xué)實(shí)力、管理水、人才培養(yǎng)質(zhì)量、創(chuàng)新科研能力、社會(huì)服務(wù)能力的“五大提升”，努力將學(xué)校建成一所以工科教育為主導(dǎo)，以應(yīng)用型人才為培養(yǎng)目標(biāo)，在全國(guó)同類高校中辦學(xué)鮮明、學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出、綜合競(jìng)爭(zhēng)力較強(qiáng)的一流應(yīng)用型理工大學(xué)。