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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在遼寧省份2021年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是489分,對應(yīng)的最低錄取位次在48091名;
2、在安徽省份2021年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是479分,對應(yīng)的最低錄取位次在98488名;
3、在河南省份2019年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是504分,對應(yīng)的最低錄取位次在104489名;
4、在河南省份2022年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是510分,對應(yīng)的最低錄取位次在118120名;
5、在海南省份2021年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是564分,對應(yīng)的最低錄取位次在16085名;
6、在陜西省份2019年的河北工程大學環(huán)境工程專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是467分,對應(yīng)的最低錄取位次在64319名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 508 | 79620 |
| 2 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 540 | 79655 |
| 3 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 519 | 72593 |
| 4 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+化學 | 506 | 83767 |
| 5 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 482 | 47147 |
| 6 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 506 | 51255 |
| 7 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 478 | 50412 |
| 8 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | 472 | 51909 |
| 9 | (辦學地點校本部)(收費標準4900元/年)(學制四年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 396 | 35242 |
| 10 | (辦學地點校本部)(收費標準4900元/年)(學制四年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 412 | 37242 |
| 11 | (辦學地點:校本部)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 428 | 37853 |
| 12 | (校本部)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 406 | 35808 |
| 13 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 489 | 48091 |
| 14 | (語種不限)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 487 | 47702 |
| 15 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 495 | 47191 |
| 16 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+化學 | 487 | 50763 |
| 17 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 402 | 36869 |
| 18 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 405 | 45664 |
| 19 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 474 | 31070 |
| 20 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 416 | 39195 |
| 21 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 392 | 46258 |
| 22 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 440 | 44046 |
| 23 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 467 | 40581 |
| 24 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | 409 | 45294 |
| 25 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 480 | 106626 |
| 26 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 339 | 101280 |
| 27 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 339 | 87977 |
| 28 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+化學 | 500 | 107619 |
| 29 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 546 | 103215 |
| 30 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | - | - |
| 31 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 550 | 101174 |
| 32 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | - | - |
| 33 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 生 | 565 | 85062 |
| 34 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 550 | 106933 |
| 35 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 479 | 98488 |
| 36 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 518 | 80497 |
| 37 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 496 | 77419 |
| 38 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | 491 | 96576 |
| 39 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 500 | 64286 |
| 40 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 522 | 53345 |
| 41 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 515 | 45334 |
| 42 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | 496 | 65726 |
| 43 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 512 | 125339 |
| 44 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 550 | 102795 |
| 45 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 504 | 104489 |
| 46 | (4900元/年)環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | 510 | 118120 |
| 47 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 502 | 66604 |
| 48 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 507 | 62690 |
| 49 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 488 | 62976 |
| 50 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+化學 | 484 | 74346 |
| 51 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 物 | 564 | 16085 |
| 52 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 物 | 562 | 15791 |
| 53 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 583 | 11872 |
| 54 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | 570 | 15882 |
| 55 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 433 | 66701 |
| 56 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 446 | 65912 |
| 57 | (教學地點:河北省邯鄲市邯山區(qū)光明南大街199號校本部)環(huán)境工程專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 467 | 64319 |
| 58 | 環(huán)境工程專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 448 | 62093 |
河北工程大學是河北省重點骨干大學,河北省人民政府與水利部共建高校,河北省國家一流大學建設(shè)二層次高校,河北省文明單位,坐落在中國歷史文化名城、“成語典故之都”邯鄲市。辦學條件優(yōu)良,校園環(huán)境優(yōu)美。學校新校區(qū)總占地面積4098畝,建筑面積76.65萬方米,F(xiàn)有教職工2379人,有雙聘院士2人、國家杰出青年基金獲得者1人、國家“”科技領(lǐng)軍人才2人、“新世紀百千萬人才工程”國家級人選2人、“青年”1人、河北省高端人才2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6人、省級教學名師12人、省級優(yōu)秀教學團隊6個、教育部“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”入選者3人、享受河北省政府特殊津貼專家7人、河北省新世紀“三三三人才工程”62人。現(xiàn)有博士、碩士研究生2743人,全日制普通本科生23358人,留學生176人。擁有裝備先進的教學、科研實驗室,館藏紙質(zhì)圖書總量259.8萬冊。學校建有萬兆光纖主干、千兆到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)以及無線覆蓋網(wǎng)絡(luò)。學校附屬醫(yī)院為三級甲等綜合醫(yī)院,附屬學校為獨立設(shè)置和編制經(jīng)費單列單位。學科門類齊全,工程鮮明,F(xiàn)有工學、理學、管理學、農(nóng)學、醫(yī)學、文學、經(jīng)濟學、法學、藝術(shù)學、教育學、歷史學11個學科門類。有87個本科專業(yè),其中與工程相關(guān)的專業(yè)70個,占比達80%。擁有河北省唯一的服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目——水資源水環(huán)境調(diào)控及綜合管理,擁有河北省唯一的水利工程博士后科研流動站。擁有水利工程、地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、機械工程、管理科學與工程等15個碩士學位授權(quán)一級學科;工商管理(MBA)、土木水利、電子信息、農(nóng)業(yè)、法律等12個碩士專業(yè)學位授權(quán)類別。人才培養(yǎng)質(zhì)量較高,享有良好的社會聲譽。學校具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學位研究生資格。建有4個國家級專業(yè)、2個國家“本科專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)、3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目、7個省級實驗教學示范中心、4個省級本科教育創(chuàng)新高地、15個省級一流本科建設(shè)點、8個省級品牌專業(yè)、5個省級“本科專業(yè)綜合改革試點”項目專業(yè)、4個雙學士學位教育試點專業(yè)、2個省級大學生校外實踐教育基地、1個省級虛擬仿真實驗教學中心。畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量持續(xù)保持在較高水。建校70年來,培養(yǎng)了20余萬畢業(yè)生,涌現(xiàn)出眾多杰出專業(yè)技術(shù)人才和企業(yè)高管、政界精英。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升。學校是河北省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校,2020年獲評河北省創(chuàng)業(yè)大學。青藍眾創(chuàng)空間為河北省省級眾創(chuàng)空間、河北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園以及河北省眾創(chuàng)空間聯(lián)盟成員。 “十三五”以來,在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、中國“TRIZ”杯大學生創(chuàng)新方法大賽、中國大學生方程式汽車大賽、全國大學生機器人大賽等競賽中獲國家級獎勵600余項,其中,第六屆、第七屆中國“TRIZ”杯大學生創(chuàng)新方法大賽連續(xù)
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