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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品質量與安全專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品質量與安全專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是393分,對應的最低錄取位次在112479名;
2、在遼寧省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是425分,對應的最低錄取位次在38126名;
3、在吉林省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是316分,對應的最低錄取位次在24559名;
4、在福建省份2022年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是309分,對應的最低錄取位次在134120名;
5、在寧夏省份2021年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品與醫(yī)療器械類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是255分,對應的最低錄取位次在-名;
6、在河北省份2020年的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥品質量與安全專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是445分,對應的最低錄取位次在70090名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (含藥品質量與安全(藥物分析技術方向)、藥品質量與安全(藥品質量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 401 | 210704 |
| 2 | (含智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 402 | 209613 |
| 3 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 403 | 208582 |
| 4 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 97911 |
| 5 | (含藥品質量與安全(藥物分析技術方向)、藥品質量與安全(藥品質量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 402 | 95219 |
| 6 | (含藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷方向)、藥品經(jīng)營與管理(外資企業(yè)方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 393 | 112479 |
| 7 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 398 | 108769 |
| 8 | (含藥品質量與安全(藥物分析技術方向)、藥品質量與安全(藥品質量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 403 | 105088 |
| 9 | (含藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷方向)、藥品經(jīng)營與管理(外資企業(yè)方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 325 | 203084 |
| 10 | (含藥品質量與安全(藥物分析技術方向)、藥品質量與安全(藥品質量與監(jiān)督管理方向)專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 353 | 194636 |
| 11 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 354 | 194265 |
| 12 | (含智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理專業(yè))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 363 | 190736 |
| 13 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 242 | 56097 |
| 14 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 171 | 77072 |
| 15 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 16 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 17 | (包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(校本部)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 文科 | - | 218 | 28333 |
| 18 | (包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(校本部)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 內蒙古 | 理科 | - | 260 | 70009 |
| 19 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(學制三年)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 文科 | - | 311 | 28169 |
| 20 | (辦學地點校本部)(收費標準5000元/年)(包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(學制三年)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 內蒙古 | 理科 | - | 209 | 70242 |
| 21 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 364 | 38755 |
| 22 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 364 | 106402 |
| 23 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 425 | 38126 |
| 24 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 303 | 97696 |
| 25 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 316 | 24559 |
| 26 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 福建 | 歷史 | 歷史+不限選考科目 | 377 | 58691 |
| 27 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
| 28 | (含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 309 | 134120 |
| 29 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 362 | 447172 |
| 30 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 350 | 427438 |
| 31 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 365 | 406630 |
| 32 | (5000元/年;包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 33 | (5000元/年;包含專業(yè):藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 34 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 35 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 36 | (包含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | 332 | 130340 |
| 37 | (包含藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 200 | 204828 |
| 38 | ((包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 318 | 60148 |
| 39 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 360 | 99718 |
| 40 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 367 | 64483 |
| 41 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術。)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 278 | 98011 |
| 42 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 304 | 174094 |
| 43 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 44 | 包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 273 | 269521 |
| 45 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 250 | 124689 |
| 46 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 319 | 119097 |
| 47 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 283 | 189966 |
| 49 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 50 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 51 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(語種:不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
| 52 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 391 | 103167 |
| 53 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 344 | 143387 |
| 55 | (包含專業(yè)智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 370 | 135367 |
| 56 | ((包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 386 | 126342 |
| 57 | (包含專業(yè)藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 426 | 92377 |
| 58 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 文科 | - | 273 | 81834 |
| 59 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 316 | 135131 |
| 60 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 278 | 154689 |
| 61 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 316 | 61462 |
| 62 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 335 | 55530 |
| 63 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 64 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (智能醫(yī)療裝備技術、醫(yī)療器械維護與管理)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 66 | (包含專業(yè)藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷方向)、藥品經(jīng)營與管理(外資企業(yè)方向))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 204 | 16391 |
| 67 | (包含專業(yè)藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷方向)、藥品經(jīng)營與管理(外資企業(yè)方向))藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 184 | 30174 |
| 68 | (語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 314 | - |
| 69 | (藥品生產(chǎn)技術、化學制藥技術、藥物制劑技術)(語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 253 | - |
| 70 | (藥品經(jīng)營與管理、藥品經(jīng)營與管理(醫(yī)藥營銷方向)、藥品經(jīng)營與管理(外資企業(yè)方向))(語種不限)藥品與醫(yī)療器械類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 255 | - |
| 71 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 413 | 197427 |
| 72 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 426 | 79398 |
| 73 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 423 | 90366 |
| 74 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 371 | 187331 |
| 75 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 436 | 75202 |
| 76 | (藥品質量與監(jiān)督管理)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 445 | 70090 |
| 77 | (藥物分析技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 449 | 67870 |
| 78 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 404 | 195437 |
| 79 | (藥物分析技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 408 | 192815 |
| 80 | (藥品質量與監(jiān)督管理)藥品質量與安全專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 409 | 192159 |
| 81 | (藥品質量與監(jiān)督管理)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 421 | 81272 |
| 82 | (藥物分析技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 423 | 80205 |
| 83 | (藥品質量與監(jiān)督管理)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 356 | 206184 |
| 84 | (藥物分析技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 360 | 203966 |
| 85 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 380 | 191512 |
| 86 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 320 | 33659 |
| 87 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 88 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向)藥品質量與安全專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 89 | (藥物分析技術方向方興路88號)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 287 | 121322 |
| 90 | (藥物分析技術方向方興路88號)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 91 | (中藥鑒定與質量檢測技術方向方興路88號)藥品質量與安全專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 237 | 208601 |
歷史沿革學校始終與民族命運共浮沉,與時代脈搏同起伏。百年前,中國半殖民地半封建社會程度進一步加深,有識之士努力尋求振興中華之路,認識到實業(yè)救國、教育救國的重要社會功效。在此背景下,宣統(tǒng)元年(1909年)清政府于保定設置了“直隸補學堂”,直隸提學使司委任省視學張良弼先生為第一任堂長。1912年,學堂更名為“直隸甲種工業(yè)學校”,是直隸僅有的一所中等工業(yè)專門學校。1934年定名為“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學!薄1937年日寇全面侵華,保定淪陷,學校被迫停課并遷址河南省新安縣石寺鎮(zhèn)、陜西省周至、西安等地艱難辦學。1946年在天津新開河法政橋北(原天津商職舊址)復校,成立“河北省立保定工業(yè)職業(yè)學校”。1947年,時在西安的“河北省立工業(yè)職業(yè)學!痹谛I筒糠纸搪殕T工并入,之后恢復校名“河北省立保定高級工業(yè)職業(yè)學校”。1949年從天津遷至石家莊,定名“河北省工業(yè)學校”。1982年更名為“河北化工學!薄2002年5月,經(jīng)河北省政府批準,升格改建為“河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院”,學?缛敫叩嚷殬I(yè)教育行列。學,F(xiàn)狀融匯了百年歷史精華和歷代前輩智慧辛勞的河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院,堅持探索、砥礪前行,已經(jīng)發(fā)展成為歷史文化悠久、校園環(huán)境優(yōu)美、辦學實力雄厚、就業(yè)崗位優(yōu)質、成長空間多元的國家示范性骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、國家“雙高計劃”高水專業(yè)群建設單位、河北省“雙高計劃”高水學!,F(xiàn)占地千畝,建筑面積26萬余㎡,館藏圖書130余萬冊,教職工600余名,在校生16000余名。學校秉持“專業(yè)基礎相通、技術領域相、職業(yè)崗位相關、教學資源共享”的原則,以品牌專業(yè)為引領,開設專業(yè)(不含專業(yè)方向)45個,涵蓋涉及生物與化工大類、食品藥品與糧食大類、醫(yī)藥衛(wèi)生大類、裝備制造大類、能源動力與材料大類、電子信息大類、資源環(huán)境與安全大類、財經(jīng)商貿大類、土木建筑大類、輕工紡織大類等11個大類,F(xiàn)有國家骨干高職院校重點建設專業(yè)4個,國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個,中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個,國家優(yōu)質校立項建設專業(yè)8個。依托重點建設專業(yè),學校主持制定國家專業(yè)教學標準3項、國家職業(yè)技能標準4項、國家實訓教學條件建設標準2項,主持編制《中藥調劑員國家級職業(yè)技能鑒定五級題庫》,主持完成《全國化工工程建設行業(yè)標準——化工儲罐施工及驗收規(guī)范》,參與《食品前處理》和《檢驗檢測崗位通用技能要求》兩項行業(yè)標準制定工作。擁有國家精品資源共享課程1門,省級精品資源共享課程10門,省級專業(yè)教學資源庫1個,省級在線開放課程3門,主編國家“十二五”規(guī)劃教材14部。獲得國家教學成果二等獎1項,省級教學成果一等獎2項、二等獎2項、三等獎4項。學校遵循“實境化”教學理念,對接職業(yè)能力,建成了集教學科研、社會培訓、技能大賽、社會服務于一體的實境化、智能型、開放式的實訓基地。校內現(xiàn)
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