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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

1、在河北省份2022年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是393分,對應(yīng)的最低錄取位次在218953名;
2、在河北省份2019年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是403分,對應(yīng)的最低錄取位次在90545名;
3、在山西省份2021年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在65406名;
4、在山西省份2019年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是130分,對應(yīng)的最低錄取位次在103081名;
5、在黑龍江省份2019年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在95142名;
6、在青海省份2019年的滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院會計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是285分,對應(yīng)的最低錄取位次在9333名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | (校本部)(語種不限)(無須口試)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 214 | 8266 |
| 2 | 會計專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 213 | 8356 |
| 3 | 會計專業(yè) | 2019 | 天津 | 文科 | - | - | - |
| 4 | 會計專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 211 | 37013 |
| 5 | (語種:不限)(口試:否)(主校區(qū))大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 6 | (中外合作辦學(xué))大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 382 | 229720 |
| 7 | (在渤海校區(qū)(南院)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 393 | 218953 |
| 8 | (在渤海校區(qū)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 398 | 213874 |
| 9 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 401 | 210704 |
| 10 | (中外合作辦學(xué))大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 311 | 160730 |
| 11 | (在渤海校區(qū)(南院)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 360 | 125723 |
| 12 | (在渤海校區(qū)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 373 | 115814 |
| 13 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 387 | 105652 |
| 14 | (在渤海校區(qū)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 381 | 121501 |
| 15 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 399 | 108020 |
| 16 | (在渤海校區(qū)就讀)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 322 | 203803 |
| 17 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 358 | 192786 |
| 18 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 407 | 91807 |
| 19 | (中外合作辦學(xué))會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 文科 | - | 408 | 91213 |
| 20 | (中外合作辦學(xué))會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 377 | 212108 |
| 21 | 會計專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 387 | 206315 |
| 22 | 會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 363 | 112334 |
| 23 | (中外合作辦學(xué))會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 文科 | - | 403 | 90545 |
| 24 | 會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 322 | 222467 |
| 25 | (中外合作辦學(xué))會計專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 372 | 196743 |
| 26 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
| 27 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 130 | 78315 |
| 28 | 會計專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 144 | 78455 |
| 29 | 會計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
| 30 | 會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 140 | 85803 |
| 31 | 會計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
| 32 | (主校區(qū))大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 355 | 20278 |
| 33 | (主校區(qū))大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 185 | 75164 |
| 34 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 273 | 30991 |
| 35 | (辦學(xué)地點校本部)(收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 185 | 71388 |
| 36 | (收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)會計專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 336 | 32741 |
| 37 | (收費標準5000元/年)(學(xué)制三年)會計專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 241 | 71512 |
| 38 | 會計專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 342 | 32201 |
| 39 | 會計專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 193 | 75415 |
| 40 | 會計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 文科 | - | 220 | 58033 |
| 41 | 會計專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 283 | 95142 |
| 42 | (5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 43 | (5000元/年)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 44 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 45 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 46 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 367 | 439305 |
| 47 | 大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 356 | 419039 |
| 48 | 會計專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 311 | 467811 |
| 49 | 會計專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 328 | 183448 |
| 50 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 253 | 195976 |
| 51 | 會計專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 52 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 53 | 會計專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 54 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 337 | 115432 |
| 55 | (語種:不限)大數(shù)據(jù)與會計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 232 | 205200 |
| 56 | (九河西路)(語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 283 | 131179 |
| 57 | (九河西路)(語種不限)會計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 227 | 212194 |
| 58 | (九河西路)會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 247 | 124268 |
| 59 | (九河西路)會計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 248 | 206044 |
| 60 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 310 | 117915 |
| 61 | 會計專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 323 | 141958 |
| 62 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 230 | 84660 |
| 63 | 會計專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 64 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 276 | 76356 |
| 65 | 會計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 322 | 111671 |
| 66 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 285 | 9333 |
| 67 | 會計專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 182 | 24015 |
滄州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年經(jīng)河北省人民政府批準建立的國辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院前身始建于1958年,始終堅持“知行合一、厚德強技”的校訓(xùn),堅持“依法治校、質(zhì)量立校、人才興校、強!钡霓k學(xué)理念,堅持“以立德樹人為根本,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)宗旨,堅持“產(chǎn)教融合,校企合作、工學(xué)結(jié)合,知行合一”的辦學(xué)方向,堅持“中高職銜接,產(chǎn)學(xué)研共促,政企校共建”的辦學(xué)模式。多年來,為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展培養(yǎng)了一大批技術(shù)技能人才,F(xiàn)為國家級職業(yè)技能鑒定所、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家首批1+x證書制度試點院校、石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)全國示范性實訓(xùn)基地,河北省優(yōu)質(zhì)?聘叩嚷殬I(yè)院校、河北省高校畢業(yè)生就業(yè)(創(chuàng)業(yè))服務(wù)基地、河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓(xùn)基地、河北省首批工信行業(yè)特有工種職業(yè)技能企業(yè)鑒定站、河北省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、河北省現(xiàn)代畜牧職教集團理事長單位、河北省化工行業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地、河北省第三批大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、滄州市“雙創(chuàng)”示范基地、滄州市家庭教育培訓(xùn)基地、滄州市安全生產(chǎn)考試點。2017年10月12日,河北省政府副省長、省高校工委書記徐建培在充分考察了我院公共實訓(xùn)基地建設(shè)、混合所有制辦學(xué)模式、產(chǎn)學(xué)研和產(chǎn)教融合辦學(xué)辦科研模式、中高職銜接模式后,總結(jié)為“滄州模式”并給予了充分肯定。學(xué)院校園占地1120畝,建筑面積40余萬㎡。具備優(yōu)越的教育教學(xué)、科研環(huán)境。擁有全國示范性實訓(xùn)基地1個,中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)項目2個。滄州市政府依托我院建設(shè)的職業(yè)教育公共實訓(xùn)基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地項目正在建設(shè)之中,建成后將為滄州市職業(yè)院校學(xué)生培養(yǎng)、工廠企業(yè)員工培訓(xùn)和社會再就業(yè)培訓(xùn)提供強有力的支撐。學(xué)院師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工972人,其中,專任教師632人;教授、研究員49人,副高職以上職稱228人;雙師素質(zhì)教師占68.85%;曾榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽教學(xué)設(shè)計賽項一等獎。享受國務(wù)院政府特殊津貼的專家1人,省管優(yōu)秀專家1人,省突出貢獻中青年專家4人,省特殊津貼專家1人,市級專業(yè)技術(shù)拔尖人才19名。全日制在校生高職13000余人,中職1600余人。畢業(yè)生就業(yè)率達98%以上。學(xué)院下轄滄州市農(nóng)林科學(xué)院、滄州工貿(mào)學(xué)校。設(shè)有十系六院三部一中心,即:城鄉(xiāng)建設(shè)工程系、機電工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、現(xiàn)代服務(wù)管理系、信息工程系、傳媒藝術(shù)系、化學(xué)與生物醫(yī)藥工程系、農(nóng)牧工程系、學(xué)前教育系、車輛工程系、馬克思主義學(xué)院、雜技藝術(shù)學(xué)院、武術(shù)學(xué)院、服裝學(xué)院、華為(滄州)ICT學(xué)院、滄州微軟IT學(xué)院、國際教育交流部、基礎(chǔ)部、繼續(xù)教育部、北京現(xiàn)代汽車滄州教育中心,學(xué)院有45個招生專業(yè)。其中河北省高水專業(yè)群1個,國家財政支持的重點專業(yè)3個,省級骨干專業(yè)3個,省級示范專業(yè)1個,省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個,省級專業(yè)群教學(xué)資源庫2個省級精品在線開放課程1門。形成了以現(xiàn)代
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