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1、2022年河北高考歷史類考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要201分,對應(yīng)的最低錄取位次為192018名,招生錄取人數(shù)為110人;
2、2021年河北高考歷史類考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要246分,對應(yīng)的最低錄取位次為194120名,招生錄取人數(shù)為80人;
3、2022年河北高考物理類考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要342分,對應(yīng)的最低錄取位次為260300名,招生錄取人數(shù)為35人;
4、2021年河北高考物理類考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要259分,對應(yīng)的最低錄取位次為213096名,招生錄取人數(shù)為95人;
5、2020年河北高考理科類考生上北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院的最低錄取分數(shù)線需要291分,對應(yīng)的最低錄取位次為246878名,招生錄取人數(shù)為58人;
1、2022年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2022 | 歷史 | - | 專科 | 110 | 201 | 192018 | 市教委 |
| 河北 | 2022 | 物理 | - | ? | 35 | 342 | 260300 | 市教委 |
2、2021年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2021 | 歷史 | - | ? | 80 | 246 | 194120 | 市教委 |
| 河北 | 2021 | 物理 | - | ? | 95 | 259 | 213096 | 市教委 |
3、2020年北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次
| 招生省份 | 年份 | 科目類型 | 選科要求 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 河北 | 2020 | 理科 | - | ? | 58 | 291 | 246878 | 市教委 |
| 河北 | 2020 | 文科 | - | ? | 42 | 302 | 153362 | 市教委 |
北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院2002年由北京市教育委員會批準成立,是一所經(jīng)教育部備案的全日制民辦高等職業(yè)院校,是由北京市事業(yè)單位登記管理局核準的事業(yè)單位法人。建校以來,堅持“規(guī)范辦學、辦學、追求卓越、持續(xù)發(fā)展”的辦學方針,學校致力于培養(yǎng)新經(jīng)濟和新產(chǎn)業(yè)所需要的具有現(xiàn)代職業(yè)精神和良好職業(yè)技能的專業(yè)化、國際化人才。先后被評為北京市示范性高等職業(yè)院校、北京市首批中高等職業(yè)教育銜接試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書制度試點院校等,在北京市教委的支持下,學校進入了新的發(fā)展時期,在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、教學科研等各方面都取得了顯著成績。學校開設(shè)電子信息學院、健康管理學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院。年來學校陸續(xù)在校內(nèi)建設(shè)了 “計算機應(yīng)用與軟件技術(shù)”、“數(shù)字藝術(shù)中心”、“移動應(yīng)用開發(fā)實訓(xùn)基地”、“護理技能實訓(xùn)中心”、“通信與三網(wǎng)融合”等一批中央財政支持的實訓(xùn)基地,并在校外與多家知名企事業(yè)單位簽訂協(xié)議,在專業(yè)建設(shè)、技術(shù)服務(wù)、師資培養(yǎng)、實實訓(xùn)等方面展開全方位合作,為師生提供大量實、實訓(xùn)機會,不斷推進高職教育教學改革,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校長期注重師資隊伍建設(shè),通過工教結(jié)合、校企輪崗方式,建立起一支人本化、專業(yè)化、職業(yè)化的雙師教學團隊,并由北大資深教授和方正各企業(yè)一線技術(shù)骨干擔任專業(yè)帶頭人。教師承擔和參與教育部、行指委、北京市等課題百項,累計開發(fā)自主知識產(chǎn)權(quán)課程162門,許多優(yōu)秀課程被全國很多同類院校采用。在優(yōu)秀教師的帶領(lǐng)下,學生在各類競賽中屢獲佳績,共獲得包含全國職業(yè)院校技能大賽6項一等獎、7項二等獎在內(nèi)的國家級獎項36項。學校堅持走國際化發(fā)展的道路,目前已和英國、加拿大、澳大利亞、中國臺灣等多個國家、地區(qū)的院;蚪逃龣C構(gòu)建立了密切的合作關(guān)系,學生可以選擇短期交流、交換交流或者赴外游學等項目,體驗不同地區(qū)學習生活的多樣性。學校師生以服務(wù)首都經(jīng)濟建設(shè)為目標,以專業(yè)建設(shè)為重點,通過“企業(yè)辦學校、學校辦企業(yè)”,深化“校企融合、工學一體”的人才培養(yǎng)模式改革與創(chuàng)新,向著成為全國最具的高職院校的目標邁進。北京北大方正軟件職業(yè)技術(shù)學院現(xiàn)有專業(yè)分別是:軟件技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用(漢科軟訂單班)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)絡(luò)安全)、虛擬現(xiàn)實技術(shù)應(yīng)用、傳播與策劃、影視編導(dǎo)、飛機機電設(shè)備維修(加拿大)、護理、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、健康管理、學前教育、餐飲智能管理。
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