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一年一度萬(wàn)眾矚目的高考來(lái)了就要在今天結(jié)束了，雖然已不至于“一考定終身”了，但觀周遭更多嚴(yán)陣以待，也有不以為然的，料想接下來(lái)就是幾家歡喜幾家愁了，想必也有漠然以待的……那么2018年海南高考語(yǔ)文卷難度系數(shù)如何，相比去年如何？高考升學(xué)網(wǎng)就2018年海南高考語(yǔ)文卷的相關(guān)信息整理成此文歡迎閱讀！

2018海南高考語(yǔ)文難不難

2018年海南高考二本分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 海南二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018年海南高考一本分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 海南一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

2018年海南高考本科分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 海南本科錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

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2018海南省高考一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年一本分?jǐn)?shù)線預(yù)估多少分

2018海南省高考二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年二本分?jǐn)?shù)線大概多少

2018年海南高考�？其浫》�?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

2018年海南高考三本錄取分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

2018年海南高考一本錄取分?jǐn)?shù)線準(zhǔn)確預(yù)測(cè) 今年下降還是上升

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今年海南高考語(yǔ)文試卷上采用全國(guó)二卷，全國(guó)二卷語(yǔ)文在難度上相比較全國(guó)一卷的語(yǔ)文上還是比較容易的。

縱觀今年的全國(guó)二卷語(yǔ)文試題，可用“守正出新、難度適中”來(lái)概括。試題繼續(xù)落實(shí)考試大綱改革調(diào)整，實(shí)現(xiàn)“關(guān)鍵能力”與“學(xué)科素養(yǎng)”全覆蓋�，F(xiàn)代文閱讀和古詩(shī)文閱讀在選材、題型設(shè)置上和去年相比無(wú)顯著變化，只是將實(shí)用類文本閱讀和古詩(shī)閱讀中的多選題變?yōu)閱芜x題，而語(yǔ)言文字運(yùn)用題的形式出現(xiàn)了明顯變化，這對(duì)考生帶來(lái)一定挑戰(zhàn)。

論述類文本和實(shí)用類文本選材內(nèi)容涉及大數(shù)據(jù)時(shí)代的數(shù)字化記憶與隱私、創(chuàng)新與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、高校科技成果轉(zhuǎn)化等話題，貼時(shí)代發(fā)展。文學(xué)類文本的文體是小說(shuō)，實(shí)現(xiàn)了自2017年文學(xué)類文本必考后的散文、小說(shuō)輪考，試題取材自老舍先生的短篇小說(shuō)《有聲電影》，這篇小說(shuō)在人物形象塑造和語(yǔ)言表達(dá)上富有，主觀題便是從這兩點(diǎn)設(shè)問。文言文閱讀取材自《后漢書?王渙傳》，記錄了王渙恪盡職守、依法辦案、為官有方的事跡，與往年考題相同，傳主可謂中華傳統(tǒng)道德的楷模，在當(dāng)下也是立德樹人的榜樣；文言文題型設(shè)置沒有變化，對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)解說(shuō)中所選的四個(gè)詞語(yǔ)比較常見，翻譯的兩句話難度不大。古代詩(shī)歌延續(xù)了前兩年考查名家作品的命題特點(diǎn)，節(jié)選了南宋詩(shī)人陸游的《題醉中所作草書卷后》中的八句詩(shī)，命制了一道單選題、一道主觀題，考查學(xué)生的古詩(shī)閱讀鑒賞能力，難度不大。名篇名句默寫回歸到之前的6分，選取初中篇目1篇、高中篇目2篇。

這套試題的創(chuàng)新點(diǎn)主要集中在第三大題語(yǔ)言文字運(yùn)用上。作為高考語(yǔ)文試題的“試驗(yàn)田”，語(yǔ)言文字運(yùn)用的命題形式經(jīng)常變化，但像今年這樣的“大變臉”卻不多見。

2018海南高考語(yǔ)文作文題目

二戰(zhàn)期間戰(zhàn)斗機(jī)防護(hù)，多數(shù)人認(rèn)為，應(yīng)該在機(jī)身中彈多的地方加強(qiáng)防護(hù)。但有一位專家認(rèn)為，應(yīng)該注意防護(hù)彈痕少的地方。如果這部分有重創(chuàng)，后果會(huì)非常嚴(yán)重。而往往這部分?jǐn)?shù)據(jù)會(huì)被忽略。事實(shí)證明，專家是正確的。請(qǐng)考生結(jié)合材料進(jìn)行分析。自定立意、自擬標(biāo)題，寫一段作文。