河池學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

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一、河池學院辦學條件和簡介

河池學院是2003年4月經(jīng)教育部批準成立的全日制普通本科學校，實行“自治區(qū)與河池市共建，以自治區(qū)為主”的辦學體制，是自治區(qū)本級財政全額撥款事業(yè)單位。學校坐落在風景秀麗、交通便利的桂西北歷史文化名城、全國優(yōu)秀旅游城市、壯族歌仙劉三姐的故鄉(xiāng)??廣西河池市宜州區(qū)，校園北依會仙山，南臨龍江河，為師生員工提供了良好的教學、科研、學習和生活環(huán)境。

學校前身是創(chuàng)建于1951年的廣西省宜山師范學校，歷經(jīng)廣西宜山專區(qū)師范學校、柳州師專、廣西河池地區(qū)宜山師范學校（后更名為廣西宜州民族師范學校）、河池師范高等�？茖W校等辦學階段，2003年4月經(jīng)教育部批準成立河池學院，有著70年的歷史底蘊。2011年12月，學校通過了教育部本科教學工作合格評估。2013年，學校獲批廣西新增碩士學位授予單位立項建設(shè)。2016年初，學校成為廣西層面整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校。

學校校園占地面積600畝，有東、西兩個校區(qū)。校園建筑面積40多萬方米，教學科研儀器設(shè)備總值1.76億元，生均超過1.3萬元。校外實踐基地165個，校內(nèi)基礎(chǔ)實驗室（實訓中心、實訓室）197個。館藏圖書130萬冊（含電子圖書）。校園內(nèi)WIFI達到全覆蓋，學生公寓實現(xiàn)空調(diào)化。

學校以文學、理學、教育學為主，形成文學、理學、工學、教育學、藝術(shù)學等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展良好態(tài)勢�，F(xiàn)有13個二級學院，48個本科專業(yè)，12個�？疲ǜ呗殻�專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等9大學科門類，形成了化工與生物技術(shù)類、教師教育類、經(jīng)濟與管理類、機電信息類、文化創(chuàng)意與傳播類和數(shù)學與統(tǒng)計類6大學科專業(yè)群。其中漢語言文學是國家級專業(yè)建設(shè)點，中國語言文學學科是廣西一流學科（培育），民族學、生物化工是廣西重點學科，文藝學、應(yīng)用化學是廣西高校重點建設(shè)學科,中國現(xiàn)當代文學是廣西高校優(yōu)勢重點學科，中國語言文學、教育、旅游管理、藝術(shù)、體育是碩士學位立項建設(shè)專業(yè)，電氣工程及其自動化、計算機科學與技術(shù)、視覺傳達設(shè)計、新聞學專業(yè)是廣西本科高校專業(yè)及實驗實訓教學基地（中心）建設(shè)專業(yè)，桂西北少數(shù)民族非物質(zhì)文化資源研究中心、人才創(chuàng)作培養(yǎng)基地、廣西人口較少民族發(fā)展研究基地是廣西高校人文社會科學重點研究基地。學校還有各級各類重點實驗室、科技創(chuàng)新臺、自治區(qū)級教學團隊等多個優(yōu)秀學科專業(yè)臺。

學校在職教職工768人，其中專任教師608人，高級職稱210多人，碩士以上學位482人，具有碩士研究生導(dǎo)師資格14人，有全國優(yōu)秀教師、廣西高校教學名師等一批優(yōu)秀骨干教師。全日制在校生13600人，生源分別來自廣西、山東、四川、海南、江西、福建等全國19個�。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）。面向泰國、巴基斯坦、烏茲別克斯坦、尼日利亞等16個國家招收外國留學生。繼續(xù)教育學生4100人。

二、河池學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

http://www.hcnu.edu.cn/

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四、河池學院開設(shè)專業(yè)及重點專業(yè)名單

1、河池學院專業(yè)設(shè)置情況

以下是河池學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最新47個專業(yè)名單：

2、河池學院比較好的專業(yè)名單

五、河池學院辦學成就介紹

學校是廣西專業(yè)碩士學位點授予立項建設(shè)單位，其中中國語言文學是碩士學位授予一級學科建設(shè)點，教育、旅游管理、體育、藝術(shù)系專業(yè)碩士學位重點建設(shè)專業(yè)，馬克思主義理論、工程（環(huán)境工程、控制工程、計算機技術(shù)）、教育（學科教學英語）、應(yīng)用統(tǒng)計為重點培育專業(yè)。學校正力爭“十三五”期間建成為碩士專業(yè)學位授予單位。

學校堅持以“扎根河池，立足廣西，面向全國，強化應(yīng)用，開放合作，突出”的辦學指導(dǎo)，秉承“質(zhì)量立校、人才強校、興校、文化鑄�！钡霓k學理念，在轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、服務(wù)社會人才培養(yǎng)等方面實現(xiàn)新發(fā)展。

學校立足地方，走產(chǎn)學研用融合、校企合作轉(zhuǎn)型發(fā)展之路。依托河池的中國有色金屬之鄉(xiāng)、中國水電之鄉(xiāng)、世界長壽之鄉(xiāng)、世界銅鼓之鄉(xiāng)、劉三姐故鄉(xiāng)的“五鄉(xiāng)”豐富自然物質(zhì)資源和民族文化資源，合作共建長壽養(yǎng)生旅游學院、桂西北少數(shù)民族傳統(tǒng)體育傳承中心、劉三姐藝術(shù)學院、新聞系、馬克思主義學院等校地合作臺；共建吉翁電子（深圳）有限公司•河池學院技術(shù)研發(fā)中心、深圳愛匯百變教育集團•河池學院教育機器人技術(shù)研發(fā)中心；與深圳大學合作共建理論經(jīng)濟學博士后科研流動站博士后合作研究基地、“一帶一路”國際合作發(fā)展（深圳）研究院河池分院。

學校堅持學科建設(shè)為引領(lǐng)，不斷提升科學研究水。先后承擔省部級以上科研項目45項，廳級項目458項，獲得國家授權(quán)專利189項，其中國家級項目25項，獲廣西自然科學獎1項，獲廣西社會科學優(yōu)秀成果獎10項，《河池學院學報》被評為全國高校優(yōu)秀社科期刊。

學校深化教育改革，積極探索產(chǎn)教融合、應(yīng)用型人才培養(yǎng)新模式。依托校企校行合作臺，推動企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)主渠道，不斷強化專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵式發(fā)展。實施了卓越寫作人才、卓越教師等人才培養(yǎng)模式的改革，并廣泛開展課程置換、學分轉(zhuǎn)換、彈性學制改革，實施全程導(dǎo)師制培養(yǎng)等方式，深化人才培養(yǎng)模式改革，逐漸形成以需求為導(dǎo)向、崗位職業(yè)能力緊密銜接的應(yīng)用型人才培養(yǎng)為中心，以校企合作、產(chǎn)學研融合為途徑，積極踐行協(xié)同創(chuàng)新、協(xié)同育人的人才培養(yǎng)新模式。五年來，獲得自治區(qū)級教學成果獎17項。

學校堅持“文化鑄校”，著重打造校園文化品牌。根據(jù)壯族等少數(shù)民族生活而自編自導(dǎo)自演的民族舞蹈《唱山歌》、《甜蜜蜜》、《白白的褲子 黑黑的哥》連續(xù)三屆榮獲全國大學生藝術(shù)展演一等獎。自編自導(dǎo)自演的《劉三姐》大型歌舞劇多次巡演，獲得社會好評。學校獨竹漂等紅水河流域民間傳統(tǒng)體育項目多次榮獲全國賽事一等獎，受到中央電視臺、新華網(wǎng)、美麗天下網(wǎng)等國內(nèi)多家媒體的持續(xù)關(guān)注。學校共有64個社團，校園文化異彩紛呈，引起鳳凰網(wǎng)等重要媒體的關(guān)注。

弦歌不輟，薪火相傳。學校始終圍繞立德樹人根本任務(wù)，70年來為社會輸送了5萬多名“下得去、留得住、用得上、干得好”的專門人才，先后培養(yǎng)出了東西、凡一等知名作家和一批文學新秀，還培養(yǎng)了“師德標兵”藍治球及一大批黨政、文化、教育、新聞、出版等部門和行業(yè)的骨干和精英，有力促進了桂西北經(jīng)濟社會及教育事業(yè)的發(fā)展，為桂西北民族地區(qū)社會進步及事業(yè)發(fā)展作出重要貢獻。

學校先后被授予“全國綠化模范單位”、“全國學校藝術(shù)教育先進單位”、“全國大學生暑期社會實踐先進單位”、國家級“語言文字規(guī)范化示范�！薄⒆灾螀^(qū)級“文明單位”、自治區(qū)級“綠色大學”、“廣西高校安全文明校園”等榮譽稱號，社會影響和社會聲譽不斷提高。展望未來，學校將始終肩負歷史使命與社會責任，力爭“十三五”期間建成為碩士專業(yè)學位授予單位,力爭2個以上專業(yè)學位點獲得學位授予權(quán)，為建設(shè)鮮明的高水地方應(yīng)用型大學而努力奮斗。