2015廣東高考作文“似又遠(yuǎn)”，自主命題向全國(guó)卷靠攏一一卓越教育高考語(yǔ)文專家團(tuán)隊(duì)獨(dú)家快評(píng)。

1. 與2014遼寧卷作文接，考查人文與自然的關(guān)系

今年廣東考卷作文題“從不同的途徑去感知自然，自然似又遠(yuǎn)”。卓越教育高考研究專家梁副校長(zhǎng)分析，科技手段讓自然直接呈現(xiàn)在多媒體的虛擬景觀中，結(jié)果固然直接，但卻令人失去體驗(yàn)過(guò)程、直接感知自然的樂(lè)趣。事實(shí)上，發(fā)現(xiàn)的奇妙在于探索、參與、體驗(yàn)，科技似是拉人與自然，然而也讓人對(duì)自然美的感悟變遠(yuǎn);科技是否能替代人心?這跟遼寧卷的“科技改變生活?”有異曲同工之妙。

2. 釋出信號(hào)，向“全國(guó)卷”靠攏

在形式方面，今年高考作文延續(xù)了年來(lái)新材料作文的趨勢(shì)，選擇材料任一角度都可以成文，考生有話可講。內(nèi)容方面，與2014廣東卷“黑白照片和彩色照片”對(duì)科技與人文的探討相似，生活氣息濃烈。

卓越教育考試研究專家梁錦文指出，作為自主命題的最后一年，廣東卷增加了一點(diǎn)全國(guó)卷的味道。今年，全國(guó)卷的適用省份由15省增至18省，明年還將進(jìn)一步提升至25省，意味著全國(guó)卷需要肩負(fù)更大程度的“公性”，不論城市還是農(nóng)村的考生都能表達(dá)出自我觀點(diǎn)。故此，我們仔細(xì)對(duì)比2014和2015的廣東作文題，科技的成分大大降低，而更加側(cè)重人性以及對(duì)自然的感知，這與全國(guó)卷“審美”旨趣更為貼。即多關(guān)注生活的美、人性的美，這是是自主命題向全國(guó)統(tǒng)一命題的過(guò)渡信號(hào)。

3. 寫(xiě)出審美深層討論方得高分

梁副校長(zhǎng)根據(jù)2014廣東高考評(píng)分細(xì)則指出幾個(gè)學(xué)生可以選擇的角度，包括(1)親自然感知美的角度(2)也可以選擇科技讓自然的感知更加精確豐富的角度(3)或者自然感知的今昔途徑的對(duì)比，科技影響人感知自然、卻不能讓人獲得深層審美的角度。

角度沒(méi)有優(yōu)劣之分，如果想寫(xiě)出篇好文章，關(guān)鍵是可以從材料中看出科技和人文的關(guān)系，人與自然的關(guān)系，以及這種關(guān)系的歷史變遷，并最終能回到人文價(jià)值的深層次探討。

4. 作文備考回歸全國(guó)卷味道

作為高一高二的同學(xué)，對(duì)于新材料作文，需要訓(xùn)練快速?gòu)牟牧袭?dāng)中看出本質(zhì)的思辨能力。對(duì)于明年廣東省納入全國(guó)統(tǒng)一命題，同學(xué)們?cè)趥淇紩r(shí)可以聚焦在從生活中感悟人性真善美，以及作為獨(dú)立個(gè)人的責(zé)任感。

(2015廣東卷)

看天光云影，能測(cè)陰晴雨雪，但難逾目力所及;打開(kāi)電視，可知全球天氣，卻少了靜觀云卷云舒的樂(lè)趣。

漫步林間，�？床蓍L(zhǎng)鶯飛，枝葉枯榮，但未必能細(xì)說(shuō)花鳥(niǎo)之名、樹(shù)木之性;輕點(diǎn)鼠標(biāo)，可知生物的綱目屬種、遷徙演化，卻無(wú)法嗅到花果清香、叢林氣息。

從不同的途徑去感知自然，自然似乎很“”，又似乎很“遠(yuǎn)”。

要求：1.自選角度，確定立意，自擬標(biāo)題，文體不限。

2.不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍。

3.不少于800字。

4.不得套作，不得抄襲。