放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了潮汕職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含潮汕職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢潮汕職業(yè)技術(shù)學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年潮汕職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、潮汕職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是多少

潮汕職業(yè)技術(shù)學院預測分數(shù)線是180分到182分之間，最低錄取位次排名在398385名到270937名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、潮汕職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是180分，其對應(yīng)的最低錄取位次為270937名;

2、潮汕職業(yè)技術(shù)學院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分數(shù)線是182分，其對應(yīng)的最低錄取位次為398385名;

二、潮汕職業(yè)技術(shù)學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年潮汕職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	180	270937
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	182	398385

2、2021年潮汕職業(yè)技術(shù)學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	168	268357
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	170	268285
廣東	物理(物理+不限)	專科	2021	174	337345
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	232	333416

潮汕職業(yè)技術(shù)學院怎么樣,真實評價好不好

潮汕職業(yè)技術(shù)學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

潮汕職業(yè)技術(shù)學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是本科還是專科,什么類型的學校

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是公立還是私立學學校,怎么樣屬于什么檔次

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是幾本招生?是一本還是二本大學

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是國家重點大學嗎,屬于什么類型大學

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是雙一流大學嗎,是雙一流學科建設(shè)高校嗎

潮汕職業(yè)技術(shù)學院在哪個城市哪個省份,具體地址在哪里

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

潮汕職業(yè)技術(shù)學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、潮汕職業(yè)技術(shù)學院最新師資介紹

潮汕職業(yè)技術(shù)學院(簡稱潮汕學院)創(chuàng)辦于1999年8月，是經(jīng)國家教育部批準(教發(fā)[1999]128號)設(shè)立的普通高等院校，頒發(fā)國家普通高校畢業(yè)證書。2006年12月率先通過“國家教育部全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水評估”。學院座落于著名僑鄉(xiāng)、商貿(mào)名城普寧市，地理位置優(yōu)越，交通便利，東臨廈深高鐵普寧站，北接潮汕機場，背靠八百畝蓮花山公園。 目前設(shè)有創(chuàng)業(yè)學院、理工學院、工商學院、人文學院，共計四個二級學院。為深化產(chǎn)教融合，提升學生動手能力，學院專門成立跨境電商學院、物流產(chǎn)業(yè)學院和服裝產(chǎn)業(yè)學院，同時建有潮汕文化研究中心，VR建模中心、食品藥品檢測中心、高端服裝定制工作室、創(chuàng)客空間等重點實訓室26個，校外實訓基地32個。 學院堅持探索創(chuàng)新，大膽變革，學生在國家級和廣東省大學生技能大賽中，多次榮獲一等獎。畢業(yè)生在保持高就業(yè)率的同時，就業(yè)質(zhì)量逐年提升，電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)教育獨樹一幟，成果輝煌。各級政府、各類院校、企事業(yè)單位、媒體等機構(gòu)來訪絡(luò)繹不絕，受到社會各界高度贊賞。辦學二十年來，已為社會培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀學子，學院正朝著“創(chuàng)業(yè)名校、就業(yè)名校”的目標邁進。