廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書2025發(fā)放時間什么時候(查詢?nèi)肟?

更新：2023-09-14 23:03:56 高考升學網(wǎng)

高考志愿填報結(jié)束后，廣大考生最關(guān)注的問題是錄取結(jié)果什么時候公布，每個高校的錄取時間并不一樣，但主要集中在每年的七月至八月，以下是小編整理的關(guān)于2022廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間，一起來看看吧！

一、2022年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間及查詢?nèi)肟?/h2>
2022年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書查詢?nèi)肟冢?a target=_blank >https://www.gtcfla.edu.cn/
根據(jù)往年廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書發(fā)放時間預測，廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院錄取通知書時間預計在錄取結(jié)果公布后的一周，通知書會以EMS快遞的方式郵寄到你預留的地址或者學校。
錄取通知書EMS郵政查詢?nèi)肟冢?a target=_blank >https://www.ems.com.cn/queryList

二、廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院簡介

歷史沿革

廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院是由廣東省人民政府舉辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校的前身是廣東省人民政府1978年舉辦的廣東外國語師范學校和1983年舉辦的廣東藝術(shù)師范學校，2001年12月經(jīng)廣東省人民政府批準更名為廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。2021年，通過省屬職業(yè)院校集團辦學，廣東省民政職業(yè)技術(shù)學校、廣東省對外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校、廣東省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學校三所中職學校并入廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學院。

校區(qū)情況

學校地處廣州，現(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天架和花都六個校區(qū)，校園總面積648.41畝，校舍建筑總面積35.92萬方米。學校現(xiàn)有全日制高職生15463人，全日制中職生8683人，成人教育在讀學生3280人。學校為廣東省示范性高職院校、廣東省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、廣東省依法治校示范校，廣東省安全文明校園和廣州地區(qū)“花園式單位”，校園環(huán)境優(yōu)美，辦學條件優(yōu)越。

師資隊伍

學校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍�，F(xiàn)有教職工1168人，當中有全國優(yōu)秀教師、全國五一勞動獎?wù)�、全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀班主任、全國德育標兵、全國技術(shù)能手、廣東南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、廣東省“三八”紅旗手、廣東省勞動模范、廣東省教學名師、“廣東特支計劃”教學名師、廣東省高等學校優(yōu)秀青年教師、廣東省優(yōu)秀班主任、廣東省優(yōu)秀德育工作者、廣東省先進德育工作者、廣東德育標兵、廣東省技術(shù)能手，有享受國務(wù)院特殊津貼專家、全國教學名師、全國專業(yè)社會工作領(lǐng)軍人才、廣東省高�！扒О偈瞬殴こ獭笔〖壟囵B(yǎng)對象、廣東省百千萬人才首批職教名師（烹飪專業(yè)）、廣東省中小學培訓專家工作室主持人、廣東省職業(yè)教育“雙師型”名教師工作室主持人、省級高技能型兼職教師等優(yōu)秀人才，有廣東省優(yōu)秀教學團隊5個，有省級專業(yè)領(lǐng)軍人才5人、校內(nèi)外專業(yè)帶頭人68人、教學科研骨干65人，45名教師被聘為各類專業(yè)委員會和行業(yè)專家。

人才培養(yǎng)與專業(yè)建設(shè)

學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓，堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、發(fā)展”的辦學理念，確立了“教師教育出精品、職業(yè)教育創(chuàng)品牌”的辦學思路，通過“人才培養(yǎng)個性化、教學成果作品化、教學手段信息化、教學視野國際化”的教學“四化”改革，構(gòu)建了“HAPPY+”雙核協(xié)同（職業(yè)核心能力和專業(yè)核心能力并重）的人才培養(yǎng)模式。學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)工作達到全國領(lǐng)先水，獲“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學單位”。學校畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，在全省同類院校中名列前茅。學校探索出“以課程教學改革為依托推動作品化，以項目中心為依托實現(xiàn)產(chǎn)品化，以孵化基地為依托促進商品化”的“三品化”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育路徑，實現(xiàn)了一部分學生的創(chuàng)業(yè)夢想。學校不斷推進“1+X證書”制度融入人才培養(yǎng)方案，計算機應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、現(xiàn)代教育技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、藝術(shù)設(shè)計、影視動畫、電子商務(wù)、汽車運用與維修等專業(yè)積極參與1+X職業(yè)技能等級證書試點；依托餐飲職教集團，開發(fā)的“粵菜制作職業(yè)技能等級標準”和“粵點制作職業(yè)技能等級標準”成功入選為教育部第四批1+X證書培訓評價組織及職業(yè)技能等級證書。