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不知不覺中一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了,回顧這個(gè)學(xué)期的工作,基本上是比較順利的。我所享有的收獲,我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問題我會(huì)認(rèn)真思考,想辦法解決。在這個(gè)學(xué)期中,本人能在保持原有良好工作態(tài)度的基礎(chǔ)上,不斷進(jìn)步,不斷進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)。為了保持優(yōu)良的工作姿態(tài),以使下一學(xué)年能以更優(yōu)秀的面貌去繼續(xù)工作,現(xiàn)將本人這學(xué)期的工作情況進(jìn)行全面的總結(jié),總結(jié)如下:
一、從基礎(chǔ)入手,穩(wěn)步前進(jìn)。
信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試考查的模塊主要有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)、windows操作、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)中的IE和電子郵件、WORD、EXCEL、PPT、Flashmx和Photoshop等。學(xué)生在初一、初二對(duì)個(gè)別模塊有一定的了解與掌握,但是遺忘的也很多,時(shí)又沒有相關(guān)的復(fù)或鞏固,因此第一學(xué)期的復(fù)基本上是從頭開始的,到上學(xué)期末,基本完成了除Photoshop外各模塊的一輪復(fù)。雖然基本知識(shí)掌握的比較扎實(shí),但是后面的練就非常被動(dòng),時(shí)間上真是拙足見肘,在此對(duì)這一方面做一重要反思,對(duì)后面的工作也是一個(gè)借鑒。如果能在第一學(xué)期就加一節(jié)課,才能更好地保證復(fù)時(shí)間相對(duì)充足。否則下一學(xué)期,既要完成個(gè)別模塊的初次學(xué)習(xí),又要對(duì)各個(gè)模塊進(jìn)行適當(dāng)有效的練,后期更是要模擬考試加查漏補(bǔ)缺。
二、模塊分析,重難點(diǎn)有效突破。
WORD、EXCEL、PPT這幾大模塊,學(xué)生雖有一定的基礎(chǔ),但是操作方面的知識(shí)點(diǎn)還是要多加練才能融會(huì)貫通。Flashmx模塊和Photoshop模塊對(duì)于學(xué)生而言是相對(duì)陌生的兩個(gè)模塊,雖然學(xué)生有一點(diǎn)點(diǎn)的基礎(chǔ),但畢竟時(shí)很少有這方面的接觸,所以復(fù)練中,學(xué)生都感覺比較吃力,信心明顯不足。個(gè)人總結(jié)認(rèn)為,要將這兩大模塊復(fù)掌握好,首先要針對(duì)課本教材,認(rèn)真梳理,讓學(xué)生找到復(fù)的根,而不是浮在練題中(如后期強(qiáng)化練階段,好多同學(xué)對(duì)于引導(dǎo)線的意義就以及動(dòng)畫的原理模糊不清),而要避免這種狀況,就要在復(fù)中用充足的時(shí)間把理論講透,實(shí)踐操作還要及時(shí)反復(fù),跟上理論認(rèn)識(shí)。
三、強(qiáng)化練,提高應(yīng)用能力。
每個(gè)模塊的考查知識(shí)點(diǎn)大都包括理論知識(shí)與操作兩部分,操作題的練是必不可少,學(xué)生也只有在操作實(shí)踐中才能將學(xué)到的相關(guān)知識(shí)轉(zhuǎn)化為自身的應(yīng)用水的提高。各個(gè)模塊在學(xué)習(xí)的同時(shí)一直配合著練題的操作,邊學(xué)邊練,邊練邊學(xué),通過操作練找到自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)。繼續(xù)加大練,從一開始就為學(xué)生提供更多有效的練資料,為學(xué)生提供共享服務(wù),鼓勵(lì)學(xué)生課下自主練,同時(shí)在學(xué)生練的過程中,盡可能的跟上學(xué)生,為學(xué)生提供適時(shí)有效的指導(dǎo)與幫助。
四、模塊匯總,查漏補(bǔ)缺。
每年復(fù)模擬的最后階段,總會(huì)暴露出一些比較明顯的薄弱環(huán)節(jié),這個(gè)時(shí)間段就要及時(shí)總結(jié),多次匯總,針對(duì)問題,重點(diǎn)強(qiáng)化使有限的復(fù)時(shí)間得到最佳的利用。
雖然成績要現(xiàn)在還沒出,但是從學(xué)生的描述中也了解到今年的選擇題考查的知識(shí)面不但廣而且難度也大了很多,這對(duì)今后的信息技術(shù)復(fù)任務(wù)又是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。今后的復(fù)中,我將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)方法,和學(xué)生一起圓滿完成信息技術(shù)學(xué)業(yè)考試任務(wù)。
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