一、雙一流大學(xué)中a類b類的區(qū)別

雙一流大學(xué)名單a類大學(xué)屬于中國(guó)知名大學(xué)，教學(xué)理念新，教學(xué)水一流。雙一流大學(xué)名單b類大是國(guó)家為了推動(dòng)高校建設(shè)、加快改革、加快發(fā)展，并推動(dòng)歸入a類的高校正視差距、奮起直追。

二、雙一流大學(xué)設(shè)置a類b類的目的

1. 堅(jiān)持、世界一流。落實(shí)“四個(gè)服務(wù)”要求，加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展，扎根中國(guó)大地辦大學(xué)，積極探索世界一流大學(xué)建設(shè)的中國(guó)道路中國(guó)模式。

2. 鼓勵(lì)和支持高水建設(shè)。“雙一流”建設(shè)的目標(biāo)是進(jìn)入世界一流大學(xué)和一流學(xué)科前列或行列，是突破性工程，重在扶優(yōu)扶強(qiáng)、引領(lǐng)示范，必須堅(jiān)持高水、鼓勵(lì)高水、支持高水。

3. 服務(wù)國(guó)家重大戰(zhàn)略布局。把國(guó)家重大戰(zhàn)略布局作為遴選“雙一流”建設(shè)高校的重要因素，把“211工程”“985工程”等作為重要基礎(chǔ)，發(fā)揮“雙一流”建設(shè)對(duì)區(qū)域、行業(yè)發(fā)展的支撐帶動(dòng)作用。

4. 扶持特殊需求。對(duì)于經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期建設(shè)、具備鮮明且無(wú)可替代的學(xué)科或領(lǐng)域，國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展迫切需求，但在第三方評(píng)價(jià)中難以體現(xiàn)的高校予以扶持。

三、雙一流建設(shè)因何而來(lái)

建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是、國(guó)務(wù)院作出的重大戰(zhàn)略決策。2015年10月，國(guó)務(wù)院印發(fā)《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》提出總體目標(biāo)為：到2020年，若干所大學(xué)和一批學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列;到2030年，更多的大學(xué)和學(xué)科進(jìn)入世界一流行列，若干所大學(xué)進(jìn)入世界一流大學(xué)前列，一批學(xué)科進(jìn)入世界一流學(xué)科前列，高等教育整體實(shí)力顯著提升;到本世紀(jì)中葉，一流大學(xué)和一流學(xué)科的數(shù)量和實(shí)力進(jìn)入世界前列，基本建成高等教育強(qiáng)國(guó)。

三部委有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，“雙一流”建設(shè)實(shí)施推進(jìn)總的原則是穩(wěn)中求進(jìn)、繼承創(chuàng)新、改革發(fā)展，即從建設(shè)基礎(chǔ)出發(fā)，穩(wěn)開(kāi)局，穩(wěn)過(guò)渡，穩(wěn)推進(jìn)，不搞全體發(fā)動(dòng)、推倒重來(lái);充分考慮“211工程”“985工程”等高等教育重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)，繼承好已有建設(shè)成效，同時(shí)創(chuàng)新建設(shè)管理模式，充分調(diào)動(dòng)各方面的資源和力量，促進(jìn)高等教育區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展;以改革為動(dòng)力，既堅(jiān)持競(jìng)爭(zhēng)開(kāi)放、動(dòng)態(tài)調(diào)整，打破身份固化，強(qiáng)化績(jī)效激勵(lì)，又強(qiáng)調(diào)改革引領(lǐng)、深化綜合改革，切實(shí)推動(dòng)高校內(nèi)涵式發(fā)展、提高質(zhì)量。