一、公費(fèi)師范生的優(yōu)勢和劣勢

優(yōu)勢

公費(fèi)師范生可以保證就業(yè)�？忌瞎�費(fèi)師范生的時(shí)候，你就需要和教育行政主管部門簽訂協(xié)議。約定學(xué)成歸來之后，到定向的中小學(xué)任教，而且，這個協(xié)議期是6年，期間一般不允許解約，如果一定要解決，需要支付國家培養(yǎng)的費(fèi)用。如果違約，相關(guān)違約行為，甚至有可能會記錄在檔案中，影響今后參加公務(wù)員和事業(yè)單位招考。當(dāng)然，從正面來看，成為了公費(fèi)師范生，畢業(yè)就上班，這就意味著，你從考上大學(xué)開始，就已經(jīng)可以預(yù)期4年之后，會有一個鐵飯碗。

劣勢

在公費(fèi)師范生招考的過程中，有的地方的考生，報(bào)考非常踴躍。也有一部分地方，考生不情愿報(bào)考，出現(xiàn)了公費(fèi)師范生招考嚴(yán)重缺額。為什么有考生不愿意報(bào)考？原因就在于，公費(fèi)師范生雖然是鐵飯碗，但是，公費(fèi)師范生是定向招生，有可能會出現(xiàn)想考的學(xué)生考不到，能考的學(xué)生不想考的情況。同時(shí)，公費(fèi)師范生畢業(yè)之后，一般都會到農(nóng)村基層中小學(xué)任教，工作環(huán)境不好，一部分考生望而生畏。再次，違反了公費(fèi)師范生的培養(yǎng)協(xié)議，比如，提前毀約代價(jià)比較大，有的學(xué)生不想承受這個后果。

二、公費(fèi)師范生

師范生公費(fèi)教育政策是指由中央財(cái)政負(fù)責(zé)安排師范類學(xué)生在校期間的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)，并發(fā)放生活補(bǔ)貼，但學(xué)生四年畢業(yè)以后必須回到生源省份從事至少六年教育工作。

2018年8月10日，教育部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，《教育部直屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育實(shí)施辦法》對部屬師范大學(xué)師范生公費(fèi)教育政策進(jìn)行了系統(tǒng)全面規(guī)定，將“師范生免費(fèi)教育政策”調(diào)整為“師范生公費(fèi)教育政策”。

“十三五”以來，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬余人。有28個省份通過在學(xué)免費(fèi)、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育。中央財(cái)政加大對師范教育的支持力度，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

三、公費(fèi)師范生的編制是終身的嗎

是永久的，國家鼓勵免費(fèi)師范畢業(yè)生長期終身從事教育事業(yè)。所以如果公費(fèi)師范生在6年服務(wù)期滿后想要繼續(xù)從事教師行業(yè)是不用再考編制的。

想必除了免費(fèi)就讀，包分配、有編制也是公費(fèi)師范生吸引大家報(bào)考的原因之一了。

根據(jù)相關(guān)規(guī)定可知，各地應(yīng)首先用自然減員編制指標(biāo)或采取先進(jìn)后出的辦法安排免費(fèi)師范畢業(yè)生，必要時(shí)接收地省級政府可設(shè)立專項(xiàng)周轉(zhuǎn)編制，確保免費(fèi)師范畢業(yè)生到中小學(xué)任教有編有崗。

所以免費(fèi)師范生四年畢業(yè)以后會到中小學(xué)任教，到中小學(xué)任教的每一位免費(fèi)師范生都將有編有崗。

雖然國家政策要求每一位公費(fèi)師范生都有崗有編，但是并不是由學(xué)校直接進(jìn)行分配崗位，而是要按照事業(yè)單位新進(jìn)人員公開招聘制度的要求，組織用人學(xué)校與畢業(yè)生在需求崗位范圍內(nèi)雙向選擇。

也就是說，學(xué)校會組織有足夠崗位數(shù)量的招聘會，但是需要自己進(jìn)行面試，只有滿足用人單位的要求之后才會被錄取。

所以在就業(yè)崗位的歸屬上，還是取決于同學(xué)們自身的實(shí)力。如果實(shí)力不是很足夠，最后也還是會有工作崗位，就是可能在某些方面上不太讓人滿意。公費(fèi)師范生在畢業(yè)之后如果想要進(jìn)入城鎮(zhèn)學(xué)校工作，就需要先到農(nóng)村小學(xué)先服務(wù)一年�？偟膩碚f公費(fèi)師范生還是值得的，不然的話也不會每年都有這么多人報(bào)考。