一、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向共有4個(gè)，分別為海洋科學(xué)專業(yè)方向、水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)方向、捕撈學(xué)專業(yè)方向、漁業(yè)資源專業(yè)方向。

二、海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向介紹

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向1：海洋科學(xué)

專業(yè)介紹

海洋科學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備海洋科學(xué)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能在海洋科學(xué)及相關(guān)領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、管理及技術(shù)工作的高級(jí)專門人才。

培養(yǎng)要求

該專業(yè)學(xué)生具有堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)及海洋科學(xué)方面的基本理論和基本知識(shí)，受到海洋科學(xué)研究方面的基本訓(xùn)練，掌握海洋科學(xué)基本調(diào)查方法和實(shí)驗(yàn)技能，具有從事海洋調(diào)查和海洋科學(xué)研究的基本能力。  

就業(yè)前景

國家對(duì)于海洋科學(xué)采取積極支持發(fā)展的政策，也大力發(fā)展海洋科學(xué)的教育。如今海洋科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生一般采取自主擇業(yè)、雙向選擇的就業(yè)政策。當(dāng)下隨著行業(yè)的發(fā)展，如今該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)狀況較佳，特別是海洋資源開發(fā)、海水養(yǎng)殖、海洋生物醫(yī)藥、海上運(yùn)輸、海洋油氣開發(fā)和食品工業(yè)等部門吸收人才最多。幾年，我國在海洋科學(xué)上取得了巨大的成績，尤其是在海洋資源利用、海底石油勘測(cè)、海產(chǎn)品生產(chǎn)等方面，已經(jīng)達(dá)到世界領(lǐng)先地位。因此該專業(yè)就業(yè)形勢(shì)良好，由于該專業(yè)工作環(huán)境的特殊性和國家的政策傾斜，從業(yè)人員的收入狀況良好，且有持續(xù)增加趨勢(shì)，特別是該專業(yè)的高級(jí)人才供不應(yīng)求，所以行業(yè)制定優(yōu)惠政策以吸引人才。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向2：水產(chǎn)養(yǎng)殖

專業(yè)介紹

水產(chǎn)養(yǎng)殖是水產(chǎn)學(xué)科的二級(jí)學(xué)科之一。它是研究水產(chǎn)養(yǎng)殖對(duì)象的生物學(xué)特性、生存規(guī)律及其與環(huán)境的內(nèi)在聯(lián)系，養(yǎng)殖理論與技術(shù)的一門學(xué)科。

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，德、智、體全面發(fā)展的高層次人才。

1．掌握馬克思主義基本理論，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，有高尚的道德情操，為事業(yè)艱苦奮斗的獻(xiàn)身精神和專業(yè)上與他人協(xié)作的良好品質(zhì)。

2．掌握生態(tài)學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力；至少掌握一門外語，能熟練地閱讀本專業(yè)的外文文獻(xiàn)，能以外文撰寫本專業(yè)學(xué)術(shù)論文。

3．身心健康，樂觀進(jìn)取。

就業(yè)方向

就業(yè)前景：

隨著我國沿海經(jīng)濟(jì)開發(fā)的推進(jìn)，我國海洋經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，加之全國海洋漁業(yè)資源的限制捕撈，水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)會(huì)成為朝陽產(chǎn)業(yè)，對(duì)技術(shù)和人才的需求將越來越多，海洋明顯的水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)畢業(yè)生的前景會(huì)越來越好。

就業(yè)去向：

學(xué)生畢業(yè)后可到有關(guān)院校從事教學(xué)科研工作；漁業(yè)行政機(jī)關(guān)、水產(chǎn)技術(shù)推廣站、漁政監(jiān)督管理站、動(dòng)物檢驗(yàn)檢疫部門、名優(yōu)特水產(chǎn)品良種場(chǎng)、養(yǎng)殖場(chǎng)、飼料加工廠、水產(chǎn)品加工廠、水產(chǎn)公司、休閑漁業(yè)基地等行政、事業(yè)和企業(yè)單位從事技術(shù)推廣、應(yīng)用以及生產(chǎn)經(jīng)營、銷售、管理等工作。

可考證書：

漁醫(yī)資格證

漁業(yè)專業(yè)為專業(yè)碩士。專業(yè)碩士和學(xué)術(shù)學(xué)位處于同一層次，培養(yǎng)方向各有側(cè)重。漁業(yè)專業(yè)碩士主要面向經(jīng)濟(jì)社會(huì)產(chǎn)業(yè)部門專業(yè)需求，培養(yǎng)各行各業(yè)特定職業(yè)的專業(yè)人才，其目的重在知識(shí)、技術(shù)的應(yīng)用能力。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向3：捕撈學(xué)

專業(yè)介紹

捕撈學(xué)(090802)隸屬于水產(chǎn)(0908)一級(jí)學(xué)科，是一門以收獲經(jīng)濟(jì)水生生物資源為目的，研究漁具漁法、作業(yè)漁場(chǎng)的環(huán)境以及捕撈對(duì)象的生物學(xué)習(xí)性的綜合性的學(xué)科。

研究方向

01漁業(yè)工程技術(shù)；

02魚類行為學(xué)；

03海洋測(cè)量技術(shù)；

04船舶運(yùn)用工程。

專業(yè)

水產(chǎn)科學(xué)各分支學(xué)科間存在著不同程度的相互聯(lián)系，尤以捕撈學(xué)與水產(chǎn)資源學(xué)的關(guān)系最為密切。如捕撈要以水產(chǎn)資源學(xué)的研究成果為依據(jù)，資源調(diào)查時(shí)所進(jìn)行的開發(fā)性試捕，也必須依靠標(biāo)準(zhǔn)化的漁具和捕撈操作才能保證試捕結(jié)果，反映出資源的實(shí)際情況等。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)考研方向4：漁業(yè)資源

專業(yè)介紹

漁業(yè)資源是水產(chǎn)專業(yè)下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科，其是一門綜合性、應(yīng)用性較強(qiáng)的學(xué)科，具有提供人類食物、娛樂、考古、倫理、美學(xué)等價(jià)值和保持水域生態(tài)環(huán)境衡的功能，以及維持和促進(jìn)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用。

培養(yǎng)目標(biāo)

該專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)掌握漁業(yè)資源專業(yè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能，了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，基本上能獨(dú)立開展與本學(xué)科有關(guān)的研究、教學(xué)和管理工作。學(xué)位論文應(yīng)具有一定的創(chuàng)新性或應(yīng)用前景。

就業(yè)方向

漁業(yè)資源專業(yè)全國招收研究生的院校僅有十幾所，此專業(yè)為冷門專業(yè)，就業(yè)范圍相對(duì)比較小。此專業(yè)的畢業(yè)生畢業(yè)后可在漁業(yè)行政機(jī)構(gòu)、水產(chǎn)科研（所）機(jī)構(gòu)、水產(chǎn)生產(chǎn)部門從事漁業(yè)資源開發(fā)與利用、漁業(yè)設(shè)施工程規(guī)劃與設(shè)計(jì)等工作，適應(yīng)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)和管理工作。一般可以到水產(chǎn)部門工作，也可到海洋、海運(yùn)、輕工、外貿(mào)、環(huán)保等部門從事科研工作，也可選擇這方面的項(xiàng)目進(jìn)行操作。

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)什么 附學(xué)習(xí)科目和課程

海洋漁業(yè)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)就業(yè)前景

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