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一年一度萬(wàn)眾矚目的高考來(lái)了就要在今天結(jié)束了，雖然已不至于“一考定終身”了，但觀周遭更多嚴(yán)陣以待，也有不以為然的，料想接下來(lái)就是幾家歡喜幾家愁了，想必也有漠然以待的……那么2018年西藏高考語(yǔ)文卷難度系數(shù)如何，相比去年如何？高考升學(xué)網(wǎng)就2018年西藏高考語(yǔ)文卷的相關(guān)信息整理成此文歡迎閱讀！

2018年高考西藏語(yǔ)文試題難度分析

2018年西藏高考二本分?jǐn)?shù)線趨勢(shì)預(yù)測(cè) 西藏二本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)

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2018西藏高考一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè) 今年一本分?jǐn)?shù)線預(yù)估多少分

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2018西藏高考一本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)會(huì)下降 高考一本分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)多少分

西藏2018高考錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),預(yù)估分?jǐn)?shù)線上升還是下降

2018西藏高考一本錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè),一本線預(yù)計(jì)上升還是下降

西藏2018年高考語(yǔ)文采用的是全國(guó)3卷的試題。

第一大題為現(xiàn)代文閱讀，分為論述類(lèi)文本閱讀、文學(xué)類(lèi)文本閱讀和實(shí)用類(lèi)文本閱讀三個(gè)部分。與2017年保持一致，文學(xué)類(lèi)文本閱讀和實(shí)用類(lèi)文本閱讀都是必考。

第二大題為古代詩(shī)文閱讀，分為文言文閱讀、古代詩(shī)歌閱讀和名篇名句默寫(xiě)三個(gè)部分

第三大題集中測(cè)試考生的語(yǔ)言文字運(yùn)用能力，由3道選擇題和2道主觀題組成。該大題與2017年相比，題量相同，賦分總體相同。

值得注意的是，17、18、19三題的組織方式和往年相比發(fā)生了重大的變化，2017年全國(guó)卷的三題各自獨(dú)立，分別考察詞語(yǔ)運(yùn)用、語(yǔ)法語(yǔ)病和語(yǔ)言得體問(wèn)題。而2018年全國(guó)卷三題則由一篇短文組織起來(lái)，要求考生為短文填補(bǔ)句子、詞語(yǔ)，并且修改語(yǔ)病。尤其是第17題，需要考生在理解原文主題的情況下進(jìn)行作答，相當(dāng)于增加了一道短文閱讀題。

主觀題中，第20題考察學(xué)生是否能夠進(jìn)行得體的語(yǔ)言表達(dá)，不同于以往選擇題的形式，今年要求考生找出不當(dāng)之處并進(jìn)行修改，體現(xiàn)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的應(yīng)用功底。第21題，將構(gòu)思框架圖轉(zhuǎn)換為文字介紹，結(jié)構(gòu)圖邏輯不復(fù)雜，但需要考生用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言將口語(yǔ)中的場(chǎng)景用文字來(lái)表達(dá)清楚。

2018年全國(guó)三卷反映了當(dāng)下高考命題的時(shí)代取向，一方面要求考生對(duì)過(guò)去四十年的發(fā)展歷程進(jìn)行回顧和必要的解釋?zhuān)�另一方面要求考生能夠�(qū)ξ磥?lái)進(jìn)行合理的展望。既可以反映考生對(duì)于歷史的思考與總結(jié)，也可以展現(xiàn)考生的時(shí)代眼光和社會(huì)關(guān)切，考生可以寫(xiě)作的方向很多，比如貫穿在40年間應(yīng)時(shí)而變的精神，每一代人各自的歷史責(zé)任和時(shí)代擔(dān)當(dāng)。或者我們也可以回應(yīng)，什么才是真正的財(cái)富，究竟是金錢(qián)、環(huán)境，還是未來(lái)的愿景。應(yīng)當(dāng)說(shuō)在總體方向得以控制的前提下，減少寫(xiě)作思路限制，給予考生充足的發(fā)揮空間，是比較方便考生入手的一類(lèi)作文。