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1、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查是針對(duì)經(jīng)濟(jì)犯罪而進(jìn)行的一系列偵察行為，而經(jīng)濟(jì)犯罪是指在商品經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行領(lǐng)域中，為牟取不法利益，違反國(guó)家經(jīng)濟(jì)法規(guī)，嚴(yán)重破壞社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，依照刑法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。經(jīng)濟(jì)犯罪偵查措施，是指公安機(jī)關(guān)經(jīng)偵部門為獲得證明有無(wú)犯罪事實(shí)、犯罪情節(jié)輕重的有關(guān)證據(jù)以及捕獲犯罪嫌疑人所依法采取的專門的調(diào)查措施和強(qiáng)制措施的總稱。

2、隨著改革的不斷深入，觸及到一些人的切身利益，各種利益集團(tuán)之間的矛盾加劇，尤其是由于分配不公引起的貧富懸殊和心理失衡，直接導(dǎo)致了大量的經(jīng)濟(jì)犯罪行為的滋生。機(jī)制轉(zhuǎn)換過程中存在的管理漏洞，更易生長(zhǎng)此類犯罪。

如由于市場(chǎng)管理、金融管理、物資管理等方面存在著諸多漏洞，使得經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貪污、賄賂、詐騙、投機(jī)倒把、走私販私、偷稅漏稅、假冒商標(biāo)等經(jīng)濟(jì)犯罪有了可乘之機(jī)；社會(huì)管理機(jī)制轉(zhuǎn)化過程中必然會(huì)不適應(yīng)、不配套，甚至空檔的問題，新機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)過程中也有個(gè)磨合的過程，這些都會(huì)給經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)以更多地可乘之機(jī)。

縱觀我國(guó)十年來的經(jīng)濟(jì)犯罪現(xiàn)象，呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：犯罪的 金額越來越大。從過去的幾萬(wàn)元、幾十萬(wàn)元到幾百萬(wàn)元、幾千萬(wàn)元，直至幾個(gè)億，犯罪人員的職務(wù)越來越高，因此對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪偵查的人才需求是較大的，總體來說該專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的！

3、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)就業(yè)前景如何？經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)的就業(yè)前景是否廣泛？對(duì)于現(xiàn)今社會(huì)的大學(xué)生而言，就業(yè)前景和其他專業(yè)相比怎么樣吶。隨著改革的不斷深入，觸及到一些人的切身利益，各種利益集團(tuán)之間的矛盾加劇，尤其是由于分配不公引起的貧富懸殊和心理失衡，直接導(dǎo)致了大量的經(jīng)濟(jì)犯罪行為的滋生。機(jī)制轉(zhuǎn)換過程中存在的管理漏洞，更易生長(zhǎng)此類犯罪。如由于市場(chǎng)管理、金融管理、物資管理等方面存在著諸多漏洞，使得經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的貪污、賄賂、詐騙、投機(jī)倒把、販私、偷稅漏稅、假冒商標(biāo)等經(jīng)濟(jì)犯罪有了可乘之機(jī)；

社會(huì)管理機(jī)制轉(zhuǎn)化過程中必然會(huì)不適應(yīng)、不配套，甚至空檔的問題，新機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)過程中也有個(gè)磨合的過程，這些都會(huì)給經(jīng)濟(jì)犯罪活動(dòng)以更多地可乘之機(jī)�？v觀我國(guó)十年來的經(jīng)濟(jì)犯罪現(xiàn)象，呈現(xiàn)出如下特點(diǎn)：犯罪的 金額越來越大。從過去的幾萬(wàn)元、幾十萬(wàn)元到幾百萬(wàn)元、幾千萬(wàn)元，直至幾個(gè)億，犯罪人員的職務(wù)越來越高，因此對(duì)于經(jīng)濟(jì)犯罪偵查的人才需求是較大的，總體來說該專業(yè)就業(yè)前景還是很不錯(cuò)的！

4、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)就業(yè)方向：經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)學(xué)生可在檢察、紀(jì)檢部門、公安部門以及企事業(yè)單位相關(guān)崗位工作。經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)融合了經(jīng)濟(jì)、法律、偵查、會(huì)計(jì)等方面業(yè)務(wù)知識(shí)，一般來說從事律師、公安、檢察、法院、紀(jì)委等行業(yè)較合適。也有大部分畢業(yè)生選擇參加公務(wù)員考試進(jìn)入公檢法系統(tǒng) 也有一部分畢業(yè)生進(jìn)入國(guó)企的保衛(wèi)部門。

5、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查專業(yè)的學(xué)生，畢業(yè)后就業(yè)采取雙向選擇的方式，在特殊教育學(xué)校、普通小學(xué)和各級(jí)康復(fù)、心理咨詢機(jī)構(gòu)，從事音樂教育和音樂康復(fù)等工作。