福州大學至誠學院錄取結(jié)果查詢什么時候出來,附查詢時間網(wǎng)址入口

人生中，總有一段路讓我們覺得很累，或處于人生的轉(zhuǎn)折點，或處于事業(yè)的上升期，或處于人生的低谷。我們站在十字路口徘徊，像一個迷路的孩子，彷徨而又無助，只想得到一個溫暖的懷抱可以依靠，慰藉自己脆弱的心靈�？墒�，不累何來的實現(xiàn)夢想呢？當你得知被福州大學至誠學院錄取的那一刻，覺得所有的付出都值得了。本文高考升學網(wǎng)為你介紹關于福州大學至誠學院錄取結(jié)果查詢時間、福州大學至誠學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诤途W(wǎng)址的相關知識，希望對你有幫助。

一、福州大學至誠學院辦學條件和簡介

福州大學至誠學院是經(jīng)國家教育部批準，于2003年7月,由國家“雙一流”建設高校、國家“211工程”重點建設大學，福建省人民政府與國家教育部共建高校??福州大學為主體舉辦，并按新機制、新模式運作，實施全日制本科學歷教育的高等學校。

圍繞應用型大學的辦學定位，學院進一步樹立“博學、審問、慎思、明辨、篤行”的辦學準則，歷練學生“知、情、意”三種能力，堅持培養(yǎng)科學精神與人文素養(yǎng)兼?zhèn)涞摹叭�人”，形成知識、能力、精神、素養(yǎng)四維結(jié)構(gòu)的新人才培養(yǎng)模式。堅持以提高服務區(qū)域、行業(yè)需求能力為引領，從師資隊伍、人才培養(yǎng)、臺搭建三方面著力構(gòu)建了“三位一體”的應用型大學建設基礎，努力建設具有工科和區(qū)域影響力的高水、高質(zhì)量、有、有影響的教學研究應用型大學，打造福建省獨立學院工科人才培養(yǎng)的搖籃。

學院現(xiàn)有15個院系、42個本科專業(yè)，學科專業(yè)覆蓋福建省主導產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，已發(fā)展成為一所以工為主，經(jīng)、管、文、藝等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等院校。在校生規(guī)模約11000名。

學院共享福州大學優(yōu)秀教師資源，構(gòu)筑了“專家學者為學科帶頭人，名師教授為專業(yè)負責人，骨干教師為教學管理人，福大教師和自有教師為主力軍，雙師雙能型教師為生力軍”的創(chuàng)新型師資隊伍結(jié)構(gòu)，建設一支教師、工程師等資格兼具，教學能力、專業(yè)實踐能力兼?zhèn)涞摹半p師雙能型”師資隊伍。

二、福州大學至誠學院錄取結(jié)果查詢?nèi)肟诰W(wǎng)址

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四、福州大學至誠學院開設專業(yè)及重點專業(yè)名單

1、福州大學至誠學院專業(yè)設置

以下是福州大學至誠學院招生信息網(wǎng)公布的各學院最32個專業(yè)名單：

2、福州大學至誠學院比較好的專業(yè)推薦

以下福州大學至誠學院專業(yè)名單由本校學長學姐實名推薦：

1、 土木工程 推薦指數(shù): 4.3(223人推薦)

2、 電氣工程及其自動化 推薦指數(shù): 4.5(183人推薦)

3、 機械設計制造及其自動化 推薦指數(shù): 4.5(160人推薦)

4、 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 推薦指數(shù): 4.1(113人推薦)

5、 計算機科學與技術 推薦指數(shù): 4.3(89人推薦)

6、 財務管理 推薦指數(shù): 4.6(85人推薦)

7、 英語 推薦指數(shù): 4.0(71人推薦)

8、 建筑學 推薦指數(shù): 4.4(63人推薦)

9、 漢語言文學 推薦指數(shù): 3.9(57人推薦)

10、 日語 推薦指數(shù): 4.0(55人推薦)

11、 過程裝備與控制工程 推薦指數(shù): 4.3(46人推薦)

12、 行政管理 推薦指數(shù): 4.5(43人推薦)

13、 通信工程 推薦指數(shù): 4.5(40人推薦)

五、福州大學至誠學院辦學成就介紹

倡導教師開展應用型科研，以教師科研帶動學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐。教師科研工作取得突破,教師獲批科研項目數(shù)逐年遞增，三年獲批各級各類科研項目達110多項。五年，學生獲批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目50項，省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目108項。擁有省級向應用型轉(zhuǎn)變試點專業(yè)群7個、省級示范性應用型專業(yè)群1個、省級應用型學科3個、省級服務產(chǎn)業(yè)專業(yè)3個，省級虛擬仿真實驗中心1個、省級實驗教學示范中心4個、省級本科高校“專業(yè)綜合改革試點”項目4個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)4個。

年來，學院不斷強化與境外高水大學的合作交流，建立教學科研合作臺，共同開展人才培養(yǎng)、科學研究，提升合作辦學層次。實行與美、德、加、英、日等地11所高校學分互認、課程互認，共同實施“2+2”、“1+3”、“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)模式。閩臺合作方面，與臺灣4所高校建立了聯(lián)合辦學關系，深入開展教師訪學、學生交流、科研合作等。

同時，學院不斷深化校企合作，共建校內(nèi)實訓臺，搭建校外實踐實基地，邀請工程師和企業(yè)高管帶項目進校授課實訓；開展校軍合作，與駐閩陸、海、空部隊共建，進一步完善軍訓、軍事理論、國防教育教學；推動校政、校地合作，努力提高社會服務能力。

學院經(jīng)常性邀請名師名家做客“至誠論壇”、舉辦“自信至誠”學生論壇，推行“院長進至誠課堂”教學活動，力邀福州大學相關學院院長為至誠學生授課; 注重各類學生社團培育，擁有學術理論、科學技術、文化體育、文學藝術等60多個學生社團，以及計算機創(chuàng)新團隊、機器人創(chuàng)新團隊、電子設計團隊等學科團隊，推進校園高雅文化和校園自有文化品牌建設，造就文藝新星和多才學子。學院團委榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。

學院堅持為福建區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)應用型人才，已培養(yǎng)畢業(yè)生兩萬多名。畢業(yè)生具有較強的競爭優(yōu)勢，均就業(yè)率達96%以上，就業(yè)質(zhì)量和就業(yè)層次逐年穩(wěn)步提升；越來越多畢業(yè)生不斷探索自主創(chuàng)業(yè)之路，并取得優(yōu)質(zhì)的業(yè)績。學院獲福建省高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估“優(yōu)秀”等級，是福建省省級高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地。

迄今為止，學院學子共獲得國家專利20多項，獲國際級榮譽30多項、國家級榮譽500多項、省級榮譽千余項；五年有500多名應屆畢業(yè)生考取國內(nèi)各著名高校全日制碩士研究生，考研錄取率位居福建省獨立學院前列，應屆畢業(yè)生赴國外聯(lián)合辦學學校攻讀碩士研究生氛圍正在形成，其中，多名已考取國內(nèi)外著名高校博士生。