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星期天的早上,調(diào)皮的小明捉了一只小鳥(niǎo),他把繩子拴在小鳥(niǎo)的腿上,高興的跑在公園里。小鳥(niǎo)掙扎著,好像在說(shuō):“求你了,放我回藍(lán)天吧!”可小明一點(diǎn)也不理睬它,他越跑越開(kāi)心。
跑著跑著,小明看見(jiàn)一個(gè)小姑娘跟他媽媽走失了,小姑娘哭著說(shuō):“我要找媽媽!”警察叔叔蹲下身子,幫小姑娘擦去眼淚,說(shuō):“別哭了,我?guī)闳フ覌寢專 ?/p>
小明望著他們遠(yuǎn)去的背影,想:小鳥(niǎo)找不到媽媽,多著急!他急忙松開(kāi)繩子,放走小鳥(niǎo)。
動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們。
這是一篇二年級(jí)小學(xué)生寫的敘事作文,語(yǔ)言流暢,充滿童心,“小鳥(niǎo)掙扎著,好像在說(shuō):‘求你了,放我回藍(lán)天吧!’”擬人化的運(yùn)用突出了小鳥(niǎo)回家的心切,文章結(jié)尾提出:動(dòng)物是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它們,立意較為深刻。
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