新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數線數據，包含三年重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)最低錄取分數和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數據。

一、重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)分數線是多少分

最新據2023年重慶醫(yī)科大學招生辦官方公布的應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取數據，我們可以知道重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)錄取分數線如下：

1、在山西省份2019年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是509分，對應的最低錄取位次在31441名；

2、在安徽省份2020年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是554分，對應的最低錄取位次在51169名；

3、在重慶省份2019年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是520分，對應的最低錄取位次在42649名；

4、在重慶省份2022年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)物理專業(yè)分數線是521分，對應的最低錄取位次在32510名；

5、在四川省份2020年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是536分，對應的最低錄取位次在74772名；

6、在四川省份2022年的重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)理科專業(yè)分數線是517分，對應的最低錄取位次在80952名；

二、重慶醫(yī)科大學應用統(tǒng)計學專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	598	2769
2	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	576	25729
3	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	河北	理科	-	613	23347
4	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	河北	理科	-	534	59892
5	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	568	26529
6	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	588	3525
7	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	山西	理科	-	534	34443
8	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	山西	理科	-	509	31441
9	(辦學點:縉云校區(qū),語種:不限)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	上海	綜合	不限	456	25618
10	(縉云校區(qū))應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	浙江	綜合	物 或 化 或 生	596	46531
11	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	浙江	綜合	物 或 化 或 生	603	43979
12	(縉云校區(qū))應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	602	45475
13	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 或 化 或 生	604	43720
14	(4625元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	安徽	理科	-	522	60863
15	(4625元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	安徽	理科	-	554	51169
16	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	安徽	理科	-	527	49649
17	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	江西	理科	-	562	22969
18	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	江西	理科	-	551	33831
19	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	江西	理科	-	537	31804
20	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	江西	理科	-	550	23003
21	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	山東	綜合	物 或 化 或 生	577	31915
22	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	山東	綜合	物 或 化 或 生	600	26890
23	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	山東	理科	-	595	18727
24	(不招收色盲色弱，矯正視力不得大于800度)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	山東	綜合	物 或 化 或 生	573	33693
25	(4625元/年)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	河南	理科	-	572	74766
26	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	河南	理科	-	548	54135
27	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	湖南	理科	-	549	42207
28	(辦學地點：縉云校區(qū))應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	湖南	理科	-	-	-
29	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	重慶	歷史	歷史+不限	556	9462
30	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+不限	550	36166
31	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	507	38626
32	(縉云校區(qū))應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	520	42649
33	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+不限	521	32510
34	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	重慶	歷史	歷史+不限	527	8049
35	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	四川	理科	-	527	76906
36	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	四川	理科	-	536	74772
37	(縉云校區(qū)就讀。)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	四川	理科	-	561	64612
38	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	四川	理科	-	517	80952
39	(語種不限)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	506	32081
40	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	483	37869
41	(語種:不限)應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	566	6737
42	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	云南	理科	-	534	35220
43	(縉云校區(qū))應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	云南	理科	-	544	29775
44	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	云南	理科	-	553	22551
45	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	500	14504
46	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	494	20878
47	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	527	14089
48	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	500	13227
49	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	409	17354
50	應用統(tǒng)計學專業(yè)	2022	新疆	理科	-	411	15793

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三、重慶醫(yī)科大學師資和院系介紹

學校創(chuàng)建于1956年，由上海第一醫(yī)學院（現復旦大學上海醫(yī)學院）分遷來渝組建，原名重慶醫(yī)學院，1985年更名為重慶醫(yī)科大學。學校是國務院學位委員會批準的首批具有博士和碩士學位授予權的單位，是教育部批準的首批來華留學示范基地。學校2015年成為重慶市人民政府、國家衛(wèi)生健康委員會（原國家衛(wèi)生計生委）和教育部共建高校，2016年成為“高等學校學科創(chuàng)新引智計劃”（“111計劃”）首批立項的地方高校之一。學校由位于渝中區(qū)的袁家崗校區(qū)和位于重慶大學城的縉云校區(qū)組成，校園總面積2650畝，其中縉云校區(qū)占地2100畝。校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫。學校現有全日制在校學生25671人，其中博士、碩士研究生6529人，本科生18587人，留學生555人。學校具有招收博士后研究人員，港澳臺學生和外國留學生資格。學�，F有7個一級學科博士學位授權點、12個一級學科碩士學位授權點，3個博士專業(yè)學位授權點、10個碩士專業(yè)學位授權點；4個國家重點學科，6個進入ESI全球前1%的學科（2021年1月，科睿唯安發(fā)布），4個重慶市一流學科，12個重慶市“十三五”市級重點學科。在教育部學位中心第四輪學科評估中，臨床醫(yī)學等學科排名全國前列。學校設有21個學院（系），并設立研究生院，開設36個本科專業(yè)�，F有國家級一流本科專業(yè)建設點13個，重慶市一流本科專業(yè)建設點18個。臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、護理學、中醫(yī)學專業(yè)已通過教育部專業(yè)認證�，F擁有1個國家臨床教學培訓示范中心，4個國家級實驗教學示范中心，7門國家級一流課程，4門國家級精品資源共享課、3門國家級精品視頻公開課。學校大力實施人才強校戰(zhàn)略，面向海外延攬高層次人才，成建制引進多個具有國際水的人才團隊，加強本土人才引導與培育，逐步構建起“悅遠來”的良好人才生態(tài)，形成推動內涵式發(fā)展的強勁動力�，F有專任教師3200余人，其中正、副教授2000余人，博士生導師371人，碩士生導師1699人�，F有中國工程院院士（外聘）、海外高層次人才、長江、杰青等國家級人才逾50人，省部級各類人才470余人�，F有7個國家級博士后科研流動站，在站博士后規(guī)模達到227人，人才塔基和師資蓄水池作用日益明顯，人才隊伍活力不斷增強。學�？萍紕�(chuàng)新能力不斷提升�！笆�三五”期間，學校累計新增科技部、國家自然科學基金委等各級部門及橫向項目3200余項，資助經費 7.4億元；牽頭承擔了重大傳染病防治國家科技重大專項、國家重點研發(fā)計劃等國家級重大任務，資助經費超過1.2億元。發(fā)表SCI收錄論文6198篇，年均增長率達10.24%。多項成果在《柳葉刀》《自然·醫(yī)學》《新英格蘭醫(yī)學雜志》等國際頂級期刊發(fā)表。獲得國家科技獎勵、重慶市科技獎勵40余項，2017年我校2項成果榮獲國家科技進步二等獎，實現歷史性突破。 學校獨立研制的高強度聚焦超聲腫瘤治療系統(tǒng)（海扶刀）屬世界首創(chuàng)，是我國第一臺具有