新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的池州學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年池州學院計算機科學與技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、池州學院計算機科學與技術專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年池州學院招生辦官方公布的計算機科學與技術專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道池州學院計算機科學與技術專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2019年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是488分，對應的最低錄取位次在66279名；

2、在山東省份2022年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是480分，對應的最低錄取位次在196385名；

3、在河南省份2022年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是474分，對應的最低錄取位次在182223名；

4、在湖北省份2021年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是480分，對應的最低錄取位次在77677名；

5、在湖南省份2019年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是462分，對應的最低錄取位次在90693名；

6、在甘肅省份2022年的池州學院計算機科學與技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是385分，對應的最低錄取位次在63610名；

二、池州學院計算機科學與技術專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	計算機科學與技術專業(yè)	2022	浙江	綜合	物 和 化	548	109363
2	(學費待定)計算機科學與技術專業(yè)	2021	安徽	理科	-	460	116608
3	(4290元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2020	安徽	理科	-	475	119895
4	計算機科學與技術專業(yè)	2019	安徽	理科	-	458	118378
5	(5390元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2022	安徽	理科	-	473	117841
6	計算機科學與技術專業(yè)	2021	江西	理科	-	495	68613
7	計算機科學與技術專業(yè)	2020	江西	理科	-	509	63744
8	計算機科學與技術專業(yè)	2019	江西	理科	-	488	66279
9	計算機科學與技術專業(yè)	2022	江西	理科	-	487	75026
10	計算機科學與技術專業(yè)	2022	山東	綜合	物 和 化	480	196385
11	(學費待定)計算機科學與技術專業(yè)	2021	河南	理科	-	497	147350
12	(5390元/年)計算機科學與技術專業(yè)	2022	河南	理科	-	474	182223
13	計算機科學與技術專業(yè)	2021	湖北	物理	物理+不限	480	77677
14	計算機科學與技術專業(yè)	2021	湖南	物理	物理+不限	492	89325
15	計算機科學與技術專業(yè)	2020	湖南	理科	-	489	89123
16	計算機科學與技術專業(yè)	2019	湖南	理科	-	462	90693
17	計算機科學與技術專業(yè)	2022	四川	理科	-	474	129199
18	計算機科學與技術專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	429	51486
19	計算機科學與技術專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	444	52209
20	計算機科學與技術專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	385	63610

池州學院預估分數(shù)線2024多少分?(今年排名多少可以上)

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三、池州學院師資和院系介紹

池州學院坐落在“千載詩人地”的中國優(yōu)秀旅游城市——安徽省池州市，是省屬綜合性普通本科院校。始建于1977年，初為安徽勞動大學池州地區(qū)�？瓢啵�1980年定名為池州師范�？茖W校，1999年原池州工業(yè)學校并入，2002年原安徽省經貿學校并入，2007年升格為池州學院，2014年，通過教育部本科教學工作合格評估。學�，F(xiàn)占地1959畝，校舍面積36.77萬方米。教學科研儀器設備總值13453.87萬元，紙質圖書137.19萬冊，電子圖書80.45萬冊，中外文紙質期刊2000種。建有安徽省高校唯一的開路電視臺。專任教師698人，其中正高職稱66人、副高職稱163人，博士、碩士學位611人；省學術和技術帶頭人2人，省級教學名師12人，省級教壇新秀18人。全日制在校生15815人。學�，F(xiàn)有13個教學科研單位。其中，大數(shù)據(jù)與人工智能學院被教育部確定為“數(shù)據(jù)中國百校工程”首批項目建設院校。學校堅持“以生為本，以用為先”的人才培養(yǎng)理念，堅持“能力導向、素養(yǎng)為基、專長分流、合作培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式，以“鮮明的應用型大學”為發(fā)展方向，堅持走內涵發(fā)展道路�，F(xiàn)有本科專業(yè)57個，年來招生專業(yè)穩(wěn)定在45個左右，初步形成契合地方經濟社會發(fā)展要求的專業(yè)群落，建成了一批在省內外有一定影響力的專業(yè)。其中，國家級專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）3個，省級專業(yè)（綜合改革試點專業(yè)）14個。與安徽工業(yè)大學聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，17名教師成為該校兼職碩士生導師。2019年我校成為安徽省新增碩士學位授予單位立項建設單位。學校堅持把立德樹人作為根本任務，努力構建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)機制。秉承“以孔子為師，以行知為友”的校訓精神，大力推進實踐教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、社會責任感教育“三位一體”融入人才培養(yǎng)過程。建有國家級大學生校外實踐教育基地1個，省級示范實驗實訓中心4個、省級校企合作實踐教育基地10個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級卓越人才教育培養(yǎng)計劃6個、省級應用型教師教學能力發(fā)展中心1個。三年，獲批大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目410項，其中，國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目145項。學校重視學生實踐能力培養(yǎng)，三年，學生在中國大學生計算機設計大賽、全國大學生廣告設計大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術作品競賽等國家級、省級學科競賽中獲獎2028項。學生公開發(fā)表學術論文201篇。成功孵化8家初創(chuàng)企業(yè)，其中6家目前年營業(yè)額超過千萬元，畢業(yè)生就業(yè)率在安徽省就業(yè)工作動態(tài)監(jiān)測系統(tǒng)中位居全省前列。學校堅持“以科研打造科研”�，F(xiàn)有省級人文社科重點研究基地1個（池州學院皖南民俗文化研究中心），省級重點學科1個，省級重點實驗室1個，校企共建省級重點實驗室1個，市級工程研究中心1個。建有博士后流動站點1個。三年，獲批國家社會科學和自然科學基金項目5項，據(jù)安徽省社科規(guī)劃辦統(tǒng)計，2015-